Temas de estudio EGEL-ADMON

Páginas: 9 (2094 palabras) Publicado: 21 de noviembre de 2013
A continuación se señalan los temas en cada área y subárea que compone el examen. Cada uno de estos temas se relaciona con los conocimientos y habilidades que el egresado de Administración debe poseer para iniciarse en el ejercicio profesional.
A. Administración organizacional y gestión de la calidad
A 1. Diseño de plan estratégico
En esta subárea se pretende medir si el sustentante es capazde:
• Definir la misión, la visión y la filosofía de la organización
• Identificar la cadena de valor de la organización
• Realizar análisis FODA organizacional
• Definir objetivos, estrategias, acciones y recursos
• Definir los criterios de evaluación del plan estratégico
A 2. Diseño de sistemas de calidad
En esta subárea se pretende medir si el sustentante es capaz de:
• Diseñar sistemasde calidad orientados al incremento de la productividad
• Diseñar el sistema de calidad de la organización en cualquiera de sus modalidades (ISO, NOM, entre otras) de la tarea
A 3. Evaluación de escenarios con apoyo de métodos de análisis cuantitativos y cualitativos
En esta subárea se pretende medir si el sustentante es capaz de:
GUÍA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DELA LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN
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• Formular escenarios que permitan evaluar los aspectos de calidad y productividad dentro de la planeación estratégica
• Aplicar métodos de investigación y administración de operaciones
A 4. Diseño de modelos organizacionales
En esta subárea se pretende medir si el sustentante es capaz de:
• Definir la estructura de la organización
• Diseñar los procesosorganizacionales
• Diseñar políticas organizacionales
• Aplicar procedimientos y técnicas que apoyen el logro de las metas organizacionales con base en el marco normativo de las organizaciones
A 5. Desarrollo de liderazgo
En esta subárea se pretende medir si el sustentante es capaz de:
• Desarrollar programa de comunicación que asegure el logro de objetivos organizacionales
• Diseñarprogramas de desarrollo de equipos de trabajo
• Participar en el plan de coaching/empowerment
• Aplicar estilos de liderazgo adecuados a las distintas áreas
• Evaluar los resultados del líder
A 6. Establecimiento de sistemas de control
En esta subárea se pretende medir si el sustentante es capaz de:
• Diseñar programas de evaluación a la medida para la organización de manera integral o para cadaárea de interés en lo particular
• Realizar diagnósticos organizacionales
A 7. Promoción de la innovación tecnológica
En esta subárea se pretende medir si el sustentante es capaz de:
• Identificar las condiciones organizacionales en cuanto a la integración de nuevas tecnologías
• Promover políticas de integración de nuevas tecnologías
GUÍA PARA EL SUSTENTANTE DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESODE LA LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN
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Bibliografía sugerida
Breyfogle, F. (2003). Implementing six sigma: smarter solutions using statistical methods. 2a. ed., Hoboken, New Jersey, John Wiley.
Chiavenato, I. (2004). Comportamiento organizacional: la dinámica del éxito en las organizaciones. México, Thomson.
Colección de normas serie ISO 9000 y/o serie CC de normas nacionales NOM. Últimaedición.
Daft, R. L. (2004). Administración. 6a. ed., México, International Thomson.
Daft, R. L. (2007). Teoría y diseño organizacional. 9a. ed., México, International Thomson
Deming, William E. (2005). Calidad, productividad y competitividad. Madrid, Díaz Santos, 391 p.
Díez de Castro (2001). Administración y dirección. México, McGraw-Hill.
Franklin, Fincowsky y Enrique Benjamín (2004).Organización de empresas. 2a. ed., México, McGraw-Hill, 369 p.
Garrido, Buj (2006). Dirección estratégica. 2a. ed., España, McGraw-Hill.
Gibson James, L. (2003). Las organizaciones, comportamiento, estructura, procesos. México, McGraw-Hill.
Gómez Ceja, Guillermo (2000). Sistemas administrativos, análisis y diseño. México, McGraw-Hill.
Gryna, F., Chua, R., Defeo, J. (2007). Método Juran: análisis y...
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