Temas de interes

Páginas: 4 (915 palabras) Publicado: 29 de febrero de 2012
I.E.S. Miguel de Cervantes Dpto. de Orientación

RECOMENDACIONES SOBRE HÁBITOS DE ESTUDIO
1. Si no lo tienes claro, busca una motivación que te anime a estudiar.

2. Considera que necesitasfuerza de voluntad. 3. Procura estudiar en un lugar cómodo y apropiado, con la iluminación y temperatura adecuadas, sin ruidos ni distracciones. 4. Presta atención durante las explicaciones de losprofesores. 5. Toma apuntes en clase, durante las explicaciones. 6. Pregunta al profesor siempre que te quede alguna duda. 7. En los exámenes, piensa antes de escribir en los puntos sobre los que vas atratar. 8. Repasa los exámenes, antes de entregarlos. 9. Has de lograr hacer un hábito de tu trabajo de estudio. 10. Planifica tu propio horario de estudio. 11. Distribuye el tiempo de estudio de forma quetodas las asignaturas quepan en él. 12. Procura estudiar con el mismo interés también las asignaturas que te son antipáticas. 13. No dejes para última hora la preparación de las asignaturas. 14.Rendirías más y mejorarían tus calificaciones si adoptases una forma más efectiva de organizarte. 15. Antes de sentarte a estudiar prepara todo aquello que preveas que vas a necesitar. 16. Lee abarcandopárrafos y no palabra a palabra. Procura buscar el sentido del texto. 17. Procura mejorar tu calidad y velocidad de lectura. 18. Si lo consideras necesario, haz prácticas diarias de lectura en voz alta.Escúchate. 19. Cuando vayas a estudiar una lección, empieza por una lectura rápida para darte una idea general de ella. 20. Vuelve atrás a releer cada vez que no hayas comprendido lo anterior. 21.Acude a leer las “llamadas” que encuentres en tus lecturas.

I.E.S. Miguel de Cervantes Dpto. de Orientación
22. Emplea el diccionario cuando encuentres alguna palabras que no comprendes o sobre laque tengas dudas. 23. Diferencia las ideas principales de los detalles cuando leas. 24. Acostúmbrate a subrayar en tus libros y apuntes lo que consideres más importante. 25. Si aún no sabes,...
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