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Páginas: 17 (4012 palabras) Publicado: 21 de septiembre de 2014

TEMAS PARA EL ÁREA DE COMUNICACIÓN
(COMPETENCIA COMUNICATIVA Y REDACCIÓN UNIVERSITARIA)

N.°
EJES TRANSVERSALES
TEMAS PROPUESTOS
I
Derechos humanos
1. Consumo televisivo
2. Redes sociales
3. Equidad de género
4. Inclusión social
5. Cultura de paz
6. Comprensión lectora
7. Inteligencias múltiples
8. Inteligencia lingüística
9. Inteligencia lógica matemática
10. Inteligenciamusical
11. Inteligencia espacial
12. Inteligencia kinestésica
13. Inteligencia intrapersonal
14. Inteligencia interpersonal
15. Inteligencia naturalista
16. Inteligencia emocional
II
Cultura ambiental
1. Cambio climático
2. Ciudadanía ambiental
3. Desarrollo sostenible
4. Alimentación saludable
III
Diversidad e identidad cultural
1. Interculturalidad
2. Integración políticainternacional
3. Alianzas comerciales en el mundo
IV
Investigación
1. Propiedad intelectual

Responsables de selección de fuentes:
Luis Cangalaya Sevillano y Pedro Novoa Castillo

Los archivos de cada tema, a partir del jueves 28 de agosto,
se podrán descargar del enlace http://vallejoccru.weebly.com/


Consumo televisivo
1. Investigaciones sobre el consumo de la televisiónhttp://www.grupocomunicar.com/contenidos/pdf/la-otra-mirada-de-la-tele/10-cabero.pdf

2. Televisión, consumo y emociones
http://www.grupocomunicar.com/contenidos/pdf/la-otra-mirada-de-la-tele/08-ferres.pdf

3. El perfil de consumo televisivo en adolescentes, jóvenes y adultos
http://www.revistaeducacion.educacion.es/re352/re352_24.pdf

4. Los hábitos del consumo televisivo de una comunidad extranjerahttp://www.ehu.es/zer/hemeroteca/pdfs/zer19-09-chavero.pdf

5. Consumo televisivo e imagen de jóvenes en la TV
http://www.comunicainfancia.cl/wp-content/uploads/2012/09/consumotelevisivo.pdf

6. Comportamientos y hábitos de consumo televisivo del niño en el ámbito familiar
http://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/4154/TNGM2de3.pdf;jsessionid=F6938E44DCEF3A2A3D6A568BF3AA5541.tdx2?sequence=27. Consumo televisivo, series e Internet
http://www.fad.es/sites/default/files/TV_madrilenos.pdf

8. El consumo televisivo de los futuros profesionales de la comunicación usos y preferencias
http://www.gabinetecomunicacionyeducacion.com/files/adjuntos/El%20consumo%20televisivo%20de%20los%20futuros%20profesionales%20de%20la%20comunicaci%C3%B3n%20usos%20y%20preferencias.pdf

9. Impacto de la“televisión basura” en la mente
http://www.detrasdelacortina.com.pe/download/Impactotvbasura.pdf

10. Influencia de los anuncios televisivos
http://eprints.ucm.es/15336/1/T32953.pdf


Redes sociales
1. LAS REDES SOCIALES
http://www.usmp.edu.pe/publicaciones/boletin/fia/info69/sociales.pdf

2. Las Redes Sociales en Internethttp://www.ontsi.red.es/ontsi/sites/default/files/redes_sociales-documento_0.pdf
3. LAS REDES SOCIALES Y SU APLICACIÓN
http://www.revista.unam.mx/vol.14/num4/art36/art36.pdf

4. Redes sociales sin riesgos ni discriminación Internet Segura
http://www.unicef.org/argentina/spanish/Unicef_InternetSegura_web.pdf

5. Menores y Redes Sociales
http://www.generacionesinteractivas.org/upload/libros/Libro-Menores-y-Redes-Sociales_.pdf

6. La teoría de redessociales
http://alejandrogg.com.mx/temario3/Carlos-redes%20sociales.pdf

7. Redes Sociales situación y tendencias
http://eprints.rclis.org/14429/1/redessocialesj-leiva2009-100323070707-phpapp02.pdf

8. Investigar las Redes Sociales
http://www.razonypalabra.org.mx/Libro_IRS/InvestigarRedesSociales.pdf

9. Las Redes Sociales en la vida de tus hij@shttp://www.bibliotecaspublicas.es/villanuevadelpardillo/imagenes/Las-Redes-Sociales-en-la-vida-de-tus-hij@s.pdf

10. Redes sociales en educación
http://www.cepazahar.org/recursos/pluginfile.php/6425/mod_resource/content/0/redes_sociales_educacion.pdf


Equidad de género

1. Igualdad y equidad de género aproximación teórico conceptual
http://www.entremundos.org/databases/Herramientas%20de%20trabajo%20en%20genero%20UNFPA.pdf...
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