temas de la administracion

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DIRECTORIO
Dr. José Ángel Córdova Villalobos
Secretario de Educación Pública
Lic. Miguel Ángel Martínez Espinosa
Subsecretario de Educación Media Superior
M. en. C. Jesús Urzúa Macías
Coordinador Sectorial de Desarrollo Académico
Lic. Eliseo Gaeta de León
Director General de Educación en Ciencia y Tecnología del Mar
Ing. Ernesto Guajardo Maldonado
Director General de EducaciónTecnológica Agropecuaria
Lic. Luis Francisco Mejía Piña
Director General de Educación Tecnológica Industrial
Lic. Martha Patricia Ibarra Morales
Coordinadora Nacional de Organismos Estatales Descentralizados de los CECyTEs

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PROGRAMA DE ESTUDIOS DE TEMAS DE ADMINISTRACIÓN
BACHILLERATO TECNOLÓGICO
COMPONENTE DE FORMACIÓN PROPEDÉUTICA

Autores:
Ma. Guadalupe Torres Segovia / CECyTEGGuanajuato
Mónica Dolores Luévano Belmonte / CECyTEZ Zacatecas
Oscar Fernando Mendo Ramos / DGECYTM Jalisco
Luz María Álvarez Escudero / DGETA Edo. de México
Ana Laura Flores Perrusquia / CECyTEQ Querétaro
Sandra Basilio Campos / DGETA Morelos
Arnulfo Guadalupe Arcos de la Fuente / DGETI Tamaulipas
Coordinación de grupos de trabajo:
Luz María Álvarez Escudero
Revisión y corrección técnica:Dagoberto Juárez Juárez
Apoyo en corrección de estilo:
Sandra Olivia Arana Hernández
Diseño de portada:
Edith Nolasco Carlón
Coordinación de diseño curricular:
María Penélope Granados Villa

Secretaría de Educación Pública
Noviembre de 2012.

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CONTENIDO
Presentación _________________________________________________________________________ 5
Introducción__________________________________________________________________________ 8
1. Propósitos formativos por competencias _________________________________________________ 9
1.1.
1.2.

Relación de Temas de Administración con otras asignaturas ____________________________ 9

1.3.

Relación de competencias genéricas y disciplinares __________________________________ 10

1.4.

Tabla de articulación de competencias____________________________________________ 11

1.5.
2.

Propósitos formativos de la asignatura de Temas de Administración ______________________ 9

Ejemplos de relación de competencias ____________________________________________ 16

Estructura de la asignatura _________________________________________________________ 21
2.1. Organización conceptual de Temas de Administración________________________________ 21
2.1.1.
Conceptos fundamentales __________________________________________________ 21
2.1.2.
Conceptos subsidiarios _____________________________________________________ 21
2.1.3.
Contenidos procedimentales ________________________________________________ 21
2.1.4.
Contenidos actitudinales ___________________________________________________ 22
2.2.

3.Estructura conceptual__________________________________________________________ 23

Operación del programa ___________________________________________________________ 24
3.1.

El diseño de la planeación didáctica _______________________________________________ 24

3.2.

Fomento a la lectura ___________________________________________________________ 26

3.3.

Trabajo colegiado_____________________________________________________________ 28

3.4.

Evaluación ___________________________________________________________________ 29

3.5. Ejemplos de estrategias didácticas / estrategias centradas en el aprendizaje / ECAs _________ 31
Ejemplo 1. _______________________________________________________________________ 32
Ejemplo 2._______________________________________________________________________ 40
Anexos _____________________________________________________________________________ 46
Bibliografía __________________________________________________________________________ 54
Para la operación del programa ________________________________________________________ 54
Para el diseño del programa ___________________________________________________________ 54

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