Temas De Reflexion
Páginas: 3 (553 palabras)
Publicado: 10 de enero de 2013
CÓMOAPRENDEN LOS NIÑOS
Dorothy H. Cohen, (1997)
Características de los niños entre los seis y once años
Niños de seis y siete años Niños de ocho a once años
1. Las personalidades ya estánclaramente definidas en áreas de constancia.
2. Tienen nociones claras del bien y el mal.
3. Son individualistas.
4. Ponen oídos sordos cuando les conviene.
5. Comienza a defender sus derechos y adiscutir.
6. Su percepción de los adultos cambia de ser una autoridad indiscutible a ser una menos absoluta.
7. Comienzan a mentir o engañar a su conveniencia.
8. Pelean por aquello a lo que sesienten con derecho.
9. Comienzan a pedir tanto una participación igual, o menos desigual, en su crianza, de lo que antes era costumbre.
10. Tiene grandes deseos de independizarse de la ayuda de lospadres.
11. Sigue identificándose con los padres, a los que aún quiere y a quienes todavía necesita, como modelos para imitar y como apoyo de su creciente independencia.
12. No tienen un sentido claro yobjetivo de sus auténticas capacidades o defectos.
13. Los niños aún no están listos para tener una independencia completa.
14. Muestran su persistencia básicamente al enfrentarse a cosas que lesinteresan, y pueden perder bastante pronto el interés en cosas que en un tiempo les atraían.
15. Son grandes discutidores para aclarar las reglas y no se dejan desviar de las que han recibido de niñosmayores o de adultos, sin embargo no se muestran renuentes a hacer trampa si con eso pueden ganar.
16. No tienen espíritu deportivo y son malos perdedores.
17. Cuando un niño de primero o desegundo grado ve que un compañero viola las reglas, se siente impulsado a informar a la maestra, para que vea claramente que puede confiar en que él sí conoce la diferencia.
18. Si un niño codicia algo quesabe que no es suyo y que no debe tomar, de momento se vuelve sordo a la hasta entonces minúscula vocecilla de la conciencia que hay dentro de él, cierra los ojos ante la realidad de la ley, toma...
Dorothy H. Cohen, (1997)
Características de los niños entre los seis y once años
Niños de seis y siete años Niños de ocho a once años
1. Las personalidades ya estánclaramente definidas en áreas de constancia.
2. Tienen nociones claras del bien y el mal.
3. Son individualistas.
4. Ponen oídos sordos cuando les conviene.
5. Comienza a defender sus derechos y adiscutir.
6. Su percepción de los adultos cambia de ser una autoridad indiscutible a ser una menos absoluta.
7. Comienzan a mentir o engañar a su conveniencia.
8. Pelean por aquello a lo que sesienten con derecho.
9. Comienzan a pedir tanto una participación igual, o menos desigual, en su crianza, de lo que antes era costumbre.
10. Tiene grandes deseos de independizarse de la ayuda de lospadres.
11. Sigue identificándose con los padres, a los que aún quiere y a quienes todavía necesita, como modelos para imitar y como apoyo de su creciente independencia.
12. No tienen un sentido claro yobjetivo de sus auténticas capacidades o defectos.
13. Los niños aún no están listos para tener una independencia completa.
14. Muestran su persistencia básicamente al enfrentarse a cosas que lesinteresan, y pueden perder bastante pronto el interés en cosas que en un tiempo les atraían.
15. Son grandes discutidores para aclarar las reglas y no se dejan desviar de las que han recibido de niñosmayores o de adultos, sin embargo no se muestran renuentes a hacer trampa si con eso pueden ganar.
16. No tienen espíritu deportivo y son malos perdedores.
17. Cuando un niño de primero o desegundo grado ve que un compañero viola las reglas, se siente impulsado a informar a la maestra, para que vea claramente que puede confiar en que él sí conoce la diferencia.
18. Si un niño codicia algo quesabe que no es suyo y que no debe tomar, de momento se vuelve sordo a la hasta entonces minúscula vocecilla de la conciencia que hay dentro de él, cierra los ojos ante la realidad de la ley, toma...
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