temas de universidad

PROGRAMA DE IDENTIDAD POBLANA.
Primero de Secundaria.
Bloque 1: Patrimonio natural y patrimonio cultural de Puebla. Panorama General.
Nota: El orden de los temas, para este bloque se modificaronen función de la situación didáctica uno, ya que la entrega del producto a entregar deberá coincidir con la ceremonia de celebración del Grito de Independencia.

1.1 Geografía e Historia de Puebla.¿Qué sabemos de Puebla? ¿De dónde viene nuestro patrimonio?
Información general.

1.2 Patrimonio natural y patrimonio cultural: bases para que los adolescentes construyan su identidad como poblanos.Símbolos patrios.
Origen del nombre del Estado de Puebla.
Los símbolos del estado de Puebla.

1.3 Visión general del patrimonio natural y del patrimonio cultural.
Visión general del patrimonionatural y del patrimonio cultural.
Participación de México en la UNESCO.

1.4 Patrimonio natural y patrimonio cultural del Estado de Puebla.
1.4.1Herencia cultural intangible o inmaterial de lacual somos portadores.
Costumbres y tradiciones.
Tradición oral.
Juegos y tradiciones.
Las actitudes y los valores.
Creencias.
Formas de convivencia.
Expresiones Lingüísticas.
Habilidadesartísticas.
Manifestaciones musicales.

1.4.2 La herencia cultural tangible o material que recibimos.
Alimentos.
Juguetes tradicionales.
Vestuario.
Zonas Arqueológicas.
Edificios y monumentos.Piezas de Museo.
Documentos y archivos históricos.
Caminos.
Objetos artísticos.
Creaciones literarias.
Productos artesanales.
Talavera poblana.

Bloque 2: Espacio geográfico del estado de Pueblay el patrimonio natural en sus siete regiones.


2.1 Relieve.
Sistemas montañosos.
Valles.
Cuerpos y corrientes de agua.
Regiones Hidrológicas.
Aguas subterráneas.

2.2 Climas.
2.3Integración del paisaje de puebla
Reservas de la Biosfera.
Parques nacionales.
Áreas naturales protegidas.
Parque ecológico.
Reservas ecológicas.

2.4 Los 217 municipios de Puebla.
Región 1 Sierra...