Temas Educativos
Páginas: 2 (291 palabras)
Publicado: 7 de enero de 2013
Actividades del Proyecto
1.- Investigar en la biblioteca de la UNEMI los diferentes tipos de dinámicas.
2.- Seleccionar las dinámicas para elaborar un folleto y separar dinámicas parala presentación
3.-Dividir los subtemas, para elaborar las diapositivas de la exposición.
4.- Fijar la fecha con la MSc. Martha Ibarra para realizar una observación.
5.- Tomar fotos paraevidenciar el trabajo de investigación.
6.- Reunir los materiales necesarios para realizar las dinámicas con los niños y niñas.
7.- Confirmar el día de la ejecución de las dinámicas conlos niños.
8.- Reunir todos los datos de observación y las dinámicas realizadas con los niños para adjuntarlas en la exposición de los docentes de la institución.
9.- Conclusión deltrabajo.
Vivencia del Jueves, 13 de diciembre del 2012
Nos encontramos en el terminal para dirigirnos a la escuela, llegamos a la escuela y nos preparamos para poder dar la exposición alos docentes.
* Comenzamos un poco nerviosos pero cuando iniciamos la exposición se nos quitó todos los nervios que llevábamos.
* Realizamos una dinámica de presentación la cualla dirigió el compañero Daniel Borbor e interactuamos todos los asistentes.
* Realizo su presentación Daniel y comenzó con el tema ¿Que es dinámica?
* Continuo la compañeraMaría Ríos Crespo con el tema Tipo de Dinámicas, Karen Rodas Maquilón con el tema Importancia de las Dinámicas; María Viejó Macías con el tema Uso de las Dinámicas Grupales; Elizabeth Laracarriel con el tema ¿Cómo aplicar las Dinámicas Grupales?; Angie Pantoja Murillo con el tema Ejemplos de dinámicas grupal de motivación.
* Entregamos los folletos para los docentes.* Al terminar la exposición tomamos un pequeño refrigerio.
* Nos despedimos le agradecimos a todos por abrirnos la puertas de su escuela y nos retiramos cada uno a nuestros hogares.
1.- Investigar en la biblioteca de la UNEMI los diferentes tipos de dinámicas.
2.- Seleccionar las dinámicas para elaborar un folleto y separar dinámicas parala presentación
3.-Dividir los subtemas, para elaborar las diapositivas de la exposición.
4.- Fijar la fecha con la MSc. Martha Ibarra para realizar una observación.
5.- Tomar fotos paraevidenciar el trabajo de investigación.
6.- Reunir los materiales necesarios para realizar las dinámicas con los niños y niñas.
7.- Confirmar el día de la ejecución de las dinámicas conlos niños.
8.- Reunir todos los datos de observación y las dinámicas realizadas con los niños para adjuntarlas en la exposición de los docentes de la institución.
9.- Conclusión deltrabajo.
Vivencia del Jueves, 13 de diciembre del 2012
Nos encontramos en el terminal para dirigirnos a la escuela, llegamos a la escuela y nos preparamos para poder dar la exposición alos docentes.
* Comenzamos un poco nerviosos pero cuando iniciamos la exposición se nos quitó todos los nervios que llevábamos.
* Realizamos una dinámica de presentación la cualla dirigió el compañero Daniel Borbor e interactuamos todos los asistentes.
* Realizo su presentación Daniel y comenzó con el tema ¿Que es dinámica?
* Continuo la compañeraMaría Ríos Crespo con el tema Tipo de Dinámicas, Karen Rodas Maquilón con el tema Importancia de las Dinámicas; María Viejó Macías con el tema Uso de las Dinámicas Grupales; Elizabeth Laracarriel con el tema ¿Cómo aplicar las Dinámicas Grupales?; Angie Pantoja Murillo con el tema Ejemplos de dinámicas grupal de motivación.
* Entregamos los folletos para los docentes.* Al terminar la exposición tomamos un pequeño refrigerio.
* Nos despedimos le agradecimos a todos por abrirnos la puertas de su escuela y nos retiramos cada uno a nuestros hogares.
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