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LA COMUNICACIÓN

La comunicación es el proceso o sistema que utilizamos, a través de palabras o códigos de verbalidad humana. La comunicación es el mecanismo natural y único para desarrollar nuestras ideas o pensamientos y plasmarlos en cosas perceptibles.
Podríamos decir que es el conducto regular por donde transitan nuestros medios de relación propiamentehumana.
La comunicación consta de factores importantes que influyen en su previa emisión e interpretación; como lo son:
Emisores que somos aquellos que emitimos mensajes, receptores; que son aquellos intérpretes de tales mensajes, canales; que es el medio por el cual se difunde la idea, todos estos traducidos a cortas palabras serian el quien, cómo, que, etc..


MODELOS DE COMUNICACIÓN

Modelode Shannon y weaver: publicado en 1945 y complementado por weaver en 1949 también conocido como modelo de comunicación, está enfocado en las telecomunicaciones, ha pretendido estudiar los aspectos psicológicos ni dinámicas de la comunicación.
En este modelo una emisora selecciona dos diversos signos, organizando con ellos un mensaje (organización secuencial) que se transmite por la emisión deseñales o estímulos físicos, mediante un canal electrónico, las señales son recibidas por un receptor que las decodifica.

Modelo de lasweel: Harold lasweel conocido como uno de los padres de la comunicación plantea un diagrama en donde hace un perfil entre las relaciones y mediciones que se dan en la comunicación colectiva, además de considerar los sujetos también, motivos o justificaciones quedeterminan el medio de comunicación más las recepciones y sus condiciones.
Aguja hipodérmica: los medios de comunicación “inyectan” una información con un contenido que da por cierto y verídico, es decir, manejar el mensaje como estímulo para provocar una pronunciación en el emisor.
Modelo de schrann: La comunicación colectivo se envía por los medios múltiples mensajes idénticos recibidos por ungrupo de receptores (grupos sociales), quienes en sus parámetros los interpretan y en los cuales funcionan los líderes de opinión , quienes influyen en los receptores; aquí existe un determinante cultural en los efectos de comunicación.
Modelos de osgood y schraan: schrann plantea un nuevo modelo en el que aparecen huellas teóricas. Dice que la naturaleza de la comunicación es un proceso y ladestilación de los medios en el ámbito social de los grupos 1 y 2 en donde las audiencias se mueven a partir de las dimensiones individuales de la recepción, también la recepción de retroalimentación y realimentación (feedback). La construcción periodística adquiere significativamente en sus géneros, relieves tipográficos y selección de textos, etc… y hace referencia al guarda barreras (=) más lasrelaciones de concordancia entre emisor y receptor basado en intereses y estímulos.
Modelo de houland (uno de los 4 padres teóricos de la comunicación): parecida a la aguja hipodérmica pero con pautas de comportamiento y ciertos destinatarios, más la comunicación de elementos y variables en el cambio de actitud producido por la comunicación social.
Modelo discursivo: planteado por flusser, en suteoría de la comunicación. Advierte sobre el peligro que los medios de comunicación eminentemente discursivo en donde la información se difunde (radio, televisión, etc…) y en los que se crea (discursivo científico, entrevistas, reuniones).
Este modelo hace hincapié en el carácter procesal y cooperativo de la información, así como la situación pragmática.
Teoría de la comunicación: Estamosobligados a comunicarnos, cuenta con 3 premisas; la comunicación tiene como esencia la interacción y la relación. Todo acto posee un valor comunicativo. Los trastornos psíquicos pueden ser representados como las comunicaciones en la comunicación.





CONTEXTO

Esta es una palabra que para dar con significado hay que entender los factores que condicionan su sentido; es decir, contexto para...