Temas Psicobiología Primer Parcial

Tema 1. Concepto de psicobiología
1. Conceptos básicos

Psicobiología. Ciencia que estudia las bases biológicas de la conducta. También se define como el estudio científico de la biología de la conducta. Se trata de una ciencia multidisciplinar, ergo es necesario tener conocimientos de otras disciplinas. Sistema neuroendocrino. Es el sistema que resulta de la unión del sistema nervioso(formado por neuronas) con el sistema endocrino (hormonas, glándulas…) y que interviene en la conducta. Conducta. Un psicobiólogo analiza la conducta usando el método científico, la conducta se puede medir. Podemos encontrar dos definiciones de conducta, en función de la corriente a seguir: Para los conductistas más estrictos: la conducta son respuestas a determinados estímulos (E-R, no se tiene encuenta al organismo). Para los psicobiólogos: la conducta es el conjunto de actividades o manifestaciones observables, reguladas por el SNE, que el animal da en respuesta a un estímulo interno o externo relacionándose con el medio. (E-OR, tienen en cuenta el organismo ergo la conducta depende del estímulo y el organismo).

Cabe añadir que hay respuestas típicas de una especie y que la función de laconducta es permitir la mejor adaptación posible.

Estímulos

Filogenia

SNE
Organismo

Ontogenia

Un estímulo (interno o externo) llega al organismo y el SNE se encarga de regular una respuesta que forma parte de la conducta. El SNE es el resultado de un proceso evolutivo (filogenia) y de una historia propia (ontogenia).

Conducta
2. Orígenes de la psicobiología

Durante laprehistoria (hace 10000 años) se realizaron aperturas craneales para ver el cerebro. En Egipto, se consideraba el corazón como la sede del alma y el depósito de la memoria. En Grecia destacamos las figuras de Hipócrates (el cerebro es el órgano de las sensaciones y la sede de la inteligencia) y Aristóteles (el corazón es el centro del intelecto; el cerebro enfría la mente). En el imperio romanodestacamos la figura de Galeno, padre de la medicina moderna. En el siglo XVII destacamos la figura de Descartes y su visión dualista. En el siglo XVIII se comienza a diferenciar la sustancia gris y la sustancia blanca del cerebro. Se descubrió que la corteza cerebral está dividida en lóbulos, entonces comenzaron a preguntarse por la función de cada uno de esos lóbulos. Bois-Reymond y Galvani: el cerebroproduce electricidad actuando como una pila. Esta electricidad se produce a través de los nervios.

Siglo XIX: 1) Desarrollo de la fisiología experimental (de aquí nace la neurofisiología): Bell y Magendie: “los nervios actúan como cables eléctricos y las fibras nerviosas transmiten en una sola dirección”. Normalmente usaron animales para llegar a dichas conclusiones. Los nervios, por otraparte, pueden tratarse de fibras sensoriales (envían la información desde la periferia hasta el sistema nervioso central) o de fibras motoras (envían la información desde el snc a la periferia). Estas fibras también pueden ser aferentes (de entrada) o eferentes (de salida). Johannes Muller: a él le debemos la “ley de las energías nerviosas específicas”. Todos los nervios transmiten electricidad, perocada uno de ellos transmite distinto tipo de mensaje. Hermman Von Helmhaltz: fue pionero en medir la velocidad de los nervios. Los cimientos de la psicobiología los podemos encontrar en la neurociencia (ciencia que estudia el sistema nervioso). 2) Localización de las funciones cerebrales Respecto a la localización de las funciones cerebrales encontramos dos posturas: Localizacionistas: diferentespartes del cerebro ejecutan diferentes funciones. Destacamos la figura de Gall como defensor de esta postura (desarrolló la frenología: la conducta está determinada por la forma del cuero cabelludo). Antilocalizacionistas: el cerebro funciona como un todo. Señalamos a Fluorens como defensor de esta corriente, quien mediante la ablación experimental llegó a la conclusión de que si lesionamos una...