Temas transversales

Páginas: 13 (3016 palabras) Publicado: 27 de septiembre de 2010
PARA LA TAPA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓN
FACULTAD DE FILOSOFÍA
MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN


La implementación de los Temas Transversales dentro de la Reforma Educativa en el Primer y Segundo Ciclo de la Educación Escolar Básica.

Pretesis para acceder al título de Magíster en Ciencias de la Educación con énfasis en Investigación Socioeducativa.

Lic. Emilia AngelinaRotela de Acosta

Asunción-Paraguay
2008

Observación: Falta definir márgenes
PRIMERA PÁGINA: Guarda

(TERCERA PÁGINA: Portada)
UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓN
FACULTAD DE FILOSOFÍA
MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

La implementación de los Temas Transversales dentro de la Reforma Educativa en el Primer y Segundo Ciclo de la Educación Escolar Básica.

Pretesis para acceder altítulo de Magíster en Ciencias de la Educación con énfasis en Investigación Socioeducativa.



Lic. Emilia Angelina Rotela de Acosta

Asunción-Paraguay
2008
CUARTA PÁGINA: Tutora

Tutora de Tesis




Agradecimientos

A Dios por darme la oportunidad de existir y por ofrecerme su gracia y fortaleza en los momentos buenos y difíciles.

A mis padres por haberme inculcadodesde pequeña el amor al estudio y por brindarme su apoyo incondicional en todo momento.

A mi esposo por alentarme y acompañarme para la consecución de mis objetivos.

A las personas que de una u otra forma colaboraron para que pueda seguir mis estudios.



Dedicatoria





A los niños y niñas del Primer y Segundo Ciclo de las instituciones educativas y a losdocentes que procuran mejorar la educación en nuestro país.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓN
FACULTAD DE FILOSOFÍA
MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PÁGINA DE APROBACIÓN (Verificar si se escribe)

La implementación de los Temas Transversales dentro de la Reforma Educativa en el Primer y Segundo Ciclo de la Educación Escolar Básica.

Pretesis para acceder al título de Magíster enCiencias de la Educación con énfasis en Investigación Socioeducativa.

Lic. Emilia Angelina Rotela de Acosta.



……………………………. ………………………………...
Prof. Orientadora Prof. de Apoyo………………………………….
Fecha de Aprobación

INDICE O TABLA DE CONTENIDOS
Portada…………………………………………………………………………………………..I
Tutora…………………………………………………………………………………………..II
Agradecimiento………………………………………………………………………………..III
Dedicatoria…………………………………………………………………………………….IV
Página deAprobación………………………………………………………………………….V
Índice………………………………………………………………………………………….VI
Resumen……………………………………………………………………………………..XII
Introducción…………………………………………………………………………………….1
Planteamiento del Problema……………………………………………………………………2
Objetivos de investigación……………………………………………………………………..3
Capítulo I. Marco Teórico……………………………………………………………………...4
Hipótesis……………………………………………………………………………………….
Variables y dimensiones………………………………………………………………………..
Definición devariables………………………………………………………………………....
Capítulo II. Diseño Metodológico……………………………………………………………..
1. Tipo de Investigación……………………………………………………………………….
2. Población……………………………………………………………………………………
3. Muestra………………………………………………………………………………………
4. Delimitación espacial y temporal……………………………………………………………
5. Técnicas e Instrumentos de recolección de datos……………………………………………
6. Análisis Documental…………………………………………………………………………
7. PruebaPiloto…………………………………………………………………………………
8. Procedimiento………………………………………………………………………………..
Capítulo III. Análisis e Interpretación de los resultados
Lista de Gráficos y Tablas
Tablas……………………………………………………………………………………………
Gráficos………………………………………………………………………………………….
Demostración de Hipótesis………………………………………………………………………
CAPÍTULO V....
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • LOS TEMAS TRANSVERSALES
  • Temas Transversales
  • ¿Qué son los temas transversales?
  • Temas transversales
  • temas transversales
  • temas transversales
  • cartel de temas transversales
  • Los temas transversales en la escuela primaria

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS