Temas variados
Páginas: 3 (650 palabras)
Publicado: 1 de marzo de 2010
EDITORIAL, L. S.L. C/Mallorca 45, 3ª planta - 08029 Barcelona: Disponible en: http://www.diccionarios.com/consultas.php
2- Castillo González, Reinier y de la Rosa Rodríguez, José M. MóduloGestión del Aprendizaje del Centro Virtual de Autoaprendizaje de lenguas Extranjeras. Tesis (Ingeniero en Ciencias Informáticas), Ciudad de La Habana: UCI, Facultad 9, 2008. 8 p.
3- Villanueva, Mª Luisa. Los Estilos de aprendizaje de Lenguas. (1997), nº.
4- Infojobs.net Disponible en:
http://www.conocimientosweb.net/zip/article108.html
5- No se
6- Martín, Juan. Teoría y ejercicios prácticos de Dinámica de Sistemas. Juan García. Segunda Edición. 2008 ISBN 84-607-9304-4
7- Bellman, R.E. An introduction to Artificial Intelligence: CanComputers Think? San Francisco: Boyd & Fraser Publishing Company. (1978).
8- Wenger, E. Artificial intelligence and tutoring systems. Computational and Cognitive Approaches to theCommunication of knowledge. Los Altos C. A. Morgan and Kaufman. (1987)
9- Wolf, B. Context Dependent Planning in a Machine Tutor. Ph.D. Dissertation, University of Massachusetts, Amherst,Massachusetts. (1984).
10- Giraffa, L. M. M. Selección y adopción de estrategias de educación en Sistemas Tutores Inteligentes. Porto Alegre: CPGCC/UFRGS. (1997).
11- López Barrio, C. Metodologíade Desarrollo: Programación Extrema. Tesis (Doctorado en Ingeniería de Sistemas Electrónicos para Entornos Inteligentes), Dpto. Ingeniería Electrónica - ETSIT-UPM, [25/11/2005]. Disponible en:http://www-si.die.upm.es/~carreras/ISSE/programacion_extrema_1.x2.pdf
12- Cleger Despaigne, Eliber y Tornés Montes de Oca, Annarella María. Análisis y Diseño de una herramienta interactivade simulación de procesos: Nodo Virtual de Procesos. Segunda Iteración. Tesis (ingeniero en ciencias informáticas). Ciudad de la Habana, UCI facultad 3, Abril 2009.
13- Programación Extrema,...
2- Castillo González, Reinier y de la Rosa Rodríguez, José M. MóduloGestión del Aprendizaje del Centro Virtual de Autoaprendizaje de lenguas Extranjeras. Tesis (Ingeniero en Ciencias Informáticas), Ciudad de La Habana: UCI, Facultad 9, 2008. 8 p.
3- Villanueva, Mª Luisa. Los Estilos de aprendizaje de Lenguas. (1997), nº.
4- Infojobs.net Disponible en:
http://www.conocimientosweb.net/zip/article108.html
5- No se
6- Martín, Juan. Teoría y ejercicios prácticos de Dinámica de Sistemas. Juan García. Segunda Edición. 2008 ISBN 84-607-9304-4
7- Bellman, R.E. An introduction to Artificial Intelligence: CanComputers Think? San Francisco: Boyd & Fraser Publishing Company. (1978).
8- Wenger, E. Artificial intelligence and tutoring systems. Computational and Cognitive Approaches to theCommunication of knowledge. Los Altos C. A. Morgan and Kaufman. (1987)
9- Wolf, B. Context Dependent Planning in a Machine Tutor. Ph.D. Dissertation, University of Massachusetts, Amherst,Massachusetts. (1984).
10- Giraffa, L. M. M. Selección y adopción de estrategias de educación en Sistemas Tutores Inteligentes. Porto Alegre: CPGCC/UFRGS. (1997).
11- López Barrio, C. Metodologíade Desarrollo: Programación Extrema. Tesis (Doctorado en Ingeniería de Sistemas Electrónicos para Entornos Inteligentes), Dpto. Ingeniería Electrónica - ETSIT-UPM, [25/11/2005]. Disponible en:http://www-si.die.upm.es/~carreras/ISSE/programacion_extrema_1.x2.pdf
12- Cleger Despaigne, Eliber y Tornés Montes de Oca, Annarella María. Análisis y Diseño de una herramienta interactivade simulación de procesos: Nodo Virtual de Procesos. Segunda Iteración. Tesis (ingeniero en ciencias informáticas). Ciudad de la Habana, UCI facultad 3, Abril 2009.
13- Programación Extrema,...
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