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El Dibujo como actividad simbólica en los niños
La  expresión gráfica infantil es una forma de actividad simbólica, en la cual se manifiesta la unidad intelectual – afectiva del niño. Evoca su vidainterior. Sus primeras experiencias son producto de la fase preliminar en la que aprende a manipular cada material de expresión gráfica.
La Evolución del dibujo en los niños comprende algunas etapas:Etapa del garabato (de 2  a 3 años). El  niño traza una serie de líneas Caprichosas, sin sentido y sin semejanza con objetos reales, hasta lograr la adaptación de la mano al instrumento. Pasa porlas siguientes fases:
Garabato sin finalidad, emplea líneas cortas sin sentido ni dirección, es un lenguaje que  no tiene que ver con la representación objetiva de la naturaleza.
Garabato con sentido,da un nombre a cada uno de sus garabatos, puede decir que es su papá, mamá, etc.
Garabato imitativo, declara lo que va a realizar en su dibujo, aunque no tenga nada que ver con los trazosrealizados.

Garabato localizado, descubre que sus líneas tienen semejanza con las cosas. Repite las líneas y sus trazos lo hace comunes hasta perfeccionarlos.
Etapa del monigote (alrededor de los 4 años). Apartir de aquí se nota una clara evolución. Se representa con un círculo la cabeza de la persona, con dos puntos los ojos y con dos palos las piernas incluyendo los pies, después colocaran los brazosy el cuerpo.
Etapa del simbolismo Descriptivo. Conocida con el nombre de realismo intelectual  y de se desarrolla a la edad de 5 a 6 años donde el niño presenta una evolución gráfica del monigote,realiza sus dibujos de frente y con todos sus elementos.
Etapa del Realismo Visual. El niño muestras interés por la naturaleza, por el paisaje, trata de resolver problemas de perspectiva, luz, sombra.Esta etapa se produce a  la edad de 9 a 11 años.
Etapa de la representación. Esto suele suceder a la edad de 11 a 14 años aquí se manifiesta el realismo visual.
Etapa de Despertamiento Artístico....