TEMAS VARIADOS
2.- "Adquiero lo suficiente para vivir al día. Afortunadamente soy filósofo por instinto, y sé contentarme con poco (...) Prefiero acabar mis días en una tranquilidad profunda, aejemplos de los ríos de esta América que van sin saber adónde y dejan a la Providencia guiarlos ".Azángaro, Perú 1841.
3.- “Enseñen y tendrán quien sepa, eduquen y tendrán quien haga”.
ELHUMANISMO MARXISTA: El marxismo es un humanismo, porque pretende llevar a cabo una crítica con el fin de acabar con la alienación del hombre, es decir, el estado de enajenación del trabajador en la sociedadcapitalistaestro de aula se proyectó como formador de hombres en su más amplio sentido, pero además su quehacer se inscribe de forma plena en los postulados esenciales de la tradición pedagógicacubana y latinoamericana, los que de una u otra forma están presentes en su actividad educativa, entre tales postulados se pueden incluir los siguientes: La educación vinculada a proyectos políticos, laeducación vista en su función liberadora de las potencialidades del hombre y de la sociedad con un gran poder desarrollador, La educación como instrumento de redención popular;: su carácterdemocrático; el papel educativo de la escuela como institución en la formación de las nuevas generaciones sin desdeñar otras formas paralelas de enseñanza; el carácter integral en la formación de los educandos ;la vinculación de la teoría con la práctica y del estudio con el trabajo ; el desarrollo de un pensamiento flexible creativo, lo que significa llevar a pensar a los alumnos por si mismos; laenseñanza orientada a la formación de elevados sentimientos y principios morales: la educación para el patriotismo.
Citas:
1.- "Trincheras de ideas valen más que trincheras de piedras”. Ensayo Nuestra...
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