temas variados

SISTEMA EDUCATIVO
DE FINLANDIA

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Sistema educativo de Finlandia

Educación
universitaria

Educación
secundaria
superior general
(Bachillerato)

Enseñanza
obligatoria

Educació

Enseña
Edad

Años escolares

escuela

Educación superior
profesional de postgrado

Educación
superior
profesional

Experiencia
laboral
Educación
secundaria
superior
profesionalCalificaciones
profesionales
especializadas
Calificaciones
profesionales
adicionales

Experiencia laboral

Educación básica

Enseñanza preescolar en
escuelas o en guarderías infantiles

1) El décimo año voluntario proporciona a los alumnos
la oportunidad de mejorar sus calificaciones y planificar
su carrera futura.
2) La educación secundaria superior profesional es
impartida porinstitutos profesionales (con prácticas
profesionales de al menos seis meses en el mundo laboral) o realizada en forma de contrato de aprendizaje
(aprendizaje en oficio guiada por un contrato entre un
instituto profesional, una empresa y el estudiante). Los
adultos pueden obtener calificaciones profesionales también mediante pruebas de competencia demostrando
sus capacidades y conocimientos.1

IGUALDAD EN EDUCACIÓN
Uno de los objetivos centrales de la política de educación finlandesa es darles a todos los ciudadanos
las mismas oportunidades de acceso a la educación,
sin importar la edad, lugar de residencia, situación
económico-social, sexo o lengua materna. Por eso,
la educación preescolar, la educación básica y la
educación secundaria superior tanto general como
deformación profesional son, en principio, libres de
costes: la enseñanza, la atención social y sanitaria
al alumno y las comidas se ofrecen gratuitamente en
todos estos niveles. Los libros de texto y otros materiales necesarios para el aprendizaje son gratuitos
en los niveles preescolar y básico. En la educación
básica también el transporte de ida y vuelta a la
escuela corren a cargo de laentidad proveedora de
los servicios educativos.

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Soporte educativo para orientar a los alumnos
La orientación educativa (los servicios de tutoría) es esencial
para alcanzar la igualdad en la educación. En los primeros
seis años de enseñanza básica, la orientación está integrada en la enseñanza regular, mientras que los currículos en los niveles superiores de la educación básica
y en laeducación secundaria superior incluyen lecciones
específicas de orientación educativa. El propósito es
apoyar, ayudar y orientar a los alumnos para que
alcancen el mejor resultado posible en sus estudios y,
además, para que estén capacitados para tomar las
decisiones correctas y apropiadas referentes a las
opciones alternativas de su educación y carrera futura.
La enseñanza obligatoriacomienza a
los siete años de edad
La enseñanza obligatoria empieza a los siete años.
Después de nueve años de educación básica, es posible
elegir dentro de la educación secundaria superior entre
los estudios generales o los de formación profesional y,
posteriormente, pasar a una escuela superior profesional
o a una universidad.
Minorías lingüísticas
Finlandia tiene dos lenguas oficiales, elfinés y el sueco.
Aproximadamente el cinco por ciento de los estudiantes de la educación primaria y secundaria asisten a
escuelas que imparten la enseñanza en sueco. Ambos
grupos lingüísticos disponen de sus propias instituciones también al nivel de educación superior. Además,
hay instituciones educativas que imparten todas o parte
de sus clases en una lengua extranjera (normalmente en
inglés).En las áreas de Laponia donde se habla saame,
las autoridades locales deben impartir la educación en
ese idioma. También se imparte educación en su propia
lengua a los romaníes (gitanos) y a las otras minorías
lingüísticas, incluyendo a los que usan el lenguaje por
señas.
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ADMINISTRACIÓN Y FINANCIACIÓN

La administración local juega un papel importante
La política educativa es...