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Introducción

Cuando nos remontamos a la época de la posguerra para unos se nos viene a la mente los conflictos armados o una guerra intensa, así como una crisis económica y social causandograndes problemas ante la sociedad, para la mayoría de las personas mostraban una semblanza de tristeza, melancolía, desconsolación, pobreza, carencia, pero preguntémonos en realidad ¿Tenían algún momentode ocio? o que actividades realizaban para despejar su mente ante estas situaciones llenas de problemas.
Los hombres, mujeres y sobre todo niños intentaban divertirse con diferentes actividades deocio de la época creados por ellos mismos, que al igual eran realizadas al aire libre, por otro lado también se presentan otra parte de interés como la radio, teatro y cine.
Dentro de esta época semostraba la forma de pensar de los filósofos más destacados y sus teorías sobre todo los acontecimientos que pasaban en ese periodo.


Bergson, Henri (1859-1941)

Filósofo Francés de madre inglesay padre exiliado polaco de origen judío. Gano el premio Nobel de la Literatura, elaboró una teoría de la evolución basada en la dimensión espiritual de la vida humana que tuvo una gran influencia enmúltiples disciplinas.
Fue nombrado para la cátedra de filosofía occidental en el Collège de France.


Su pensamiento filosófico:
Bergson tuvo una formación fundamentalmente positivista.
En unmomento de su vida Bergson quiso perfeccionar las teorías de Spencer pero al pretender cambiarlas se encontró con el problema central de su pensamiento, tenía que tener un conocimiento distintoentonces se separó del positivismo para entender y estudiar la "filosofía de la intuición".
También su explicación se guiaba por medio de las matemáticas para intentarlo a través de las cienciasbiológicas, psicológicas y sociológicas, manteniendo el mismo respeto hacia la experiencia. Siempre con base al "respeto por la experiencia", Bergson se propone una descripción de los estados de conciencia...