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“El uso de las nuevas tecnologías aplicadas a mi entorno como profesor frente al aula”


Introducción:

Sabemos que en la actualidad es bastante indispensable el uso y aplicación de las tecnologías en su modalidad de internet como apoyo pedagógico en el aula, sin embargo hasta qué punto dejamos de ser un país tercermundista, pues siendo realista no todos tenemos acceso a estosrecursos que en países desarrollados lo tienen al alcance de sus manos, si bien es cierto nadie está peleado con la tecnología ya que en la actualidad tenemos la oportunidad de manejar nuestro entorno tecnológico desde los dispositivos móviles, pero lo que en lo personal estoy en desacuerdo que de manera discrecional las tecnologías están cerradas a personas y por qué no decirlo; gente de escasosrecursos.

Ahora bien si yo como docente tengo acceso a las tecnologías y la facilidad de aplicarlas y que sean de manera correcta en el aula para que el alumno pueda tener un mejor aprovechamiento en mejorar su aprendizaje así logrando que tenga el interés y la autonomía en aprender.

En el mismo orden de ideas existen alumnos los cuales se encuentran activos en el campo laboral, lo cualesto ocasiona que desatiendan sus actividades escolares, empero esto no es factor ni mucho menos justificación para no dar cumplimiento a sus obligaciones como estudiantes ya que es beneficio para ellos aplicar estos recursos que ofrecen estas tecnologías y que en su momento se verá reflejado en su vida cotidiana en consecuencia tener un buen desarrollo académico y una buena aplicación de loaprendido en el aula.



Desarrollo:

Considerando que la infraestructura con la que actualmente se conforma la universidad va incrementando hoy en día, siendo esto los motivos de que la demanda de matrícula de alumnos hace que se implemente y se tengan por aperturados más espacios de trabajo, como referencia serían los laboratorios de informática entre otros, con el fin de que a losalumnos se le ofrezca y reciban un aprendizaje de calidad.

En la actualidad la institución cuenta con el recurso del internet a pesar de la ubicación geográfica en la que se encuentra, sin embargo este no es del todo eficiente, esperando que en un futuro no muy lejano esta tecnología tenga mejoras para beneficio del personal y población estudiantil. No se puede hacer a un lado la idea de que másadelante se logre la implementación general y eficiente de las herramientas que ofrecen las TIC como apoyo al docente en el aprendizaje de los alumnos.

Asimismo cabe hacer mención que el modelo pedagógico con el que cuenta la universidad es el modelo basado en competencias profesionales, lo que es 70% práctico y 30% teórico.

Para iniciar debemos tener en cuenta que la incorporación de lastecnologías de la información (TIC) representa una herramienta adicional en el proceso educativo, complementando la metodología aplicada.

Debemos de saber que las herramientas son el medio de información para apoyar la construcción de un nuevo conocimiento, encontrando soluciones a distintos problemas y utilizándolas como un medio de expresión con un fin específico. Siendo así el uso de lasTIC en la asignatura de Informática Básica en la carrera de T.S.U. de Mantenimiento Industrial de acuerdo al programa académico considerándolas como un apoyo y sabiendo elegir las correctas para que realmente se pueda formar y educar a los estudiantes obteniéndose el máximo rendimiento de cada una de las herramientas que hoy en día hay disponibles en la red.

Para ello se presenta la propuestapara la aplicación de las nuevas tecnologías en mi entorno como docente frente al aula en la materia de informática utilizando los siguientes recursos.

Página Web educativa:
Como sabemos las páginas web educativas son espacios en los que podrán tener acceso los alumnos a la información, recursos o materiales relacionados con la materia impartida en el aula. Por ejemplo el siguiente link...