Temas Variados

LA LENGUA ORAL

Aspecto fónico
Entre los aspectos que deben observarse con mucha atención, están los siguientes:
Voz: La imagen auditiva tiene un gran impacto para el auditorio. A través de la voz se pueden transmitir sentimientos y actitudes.
Postura: Es necesario que el orador establezca una cercanía con su auditorio. Por eso, debe evitarse la rigidez y reflejar serenidad y dinamismo.Mirada: De todos los componentes no verbales, la mirada es la más importante. El contacto ocular y la dirección de la mirada son esenciales para que la audiencia se sienta acogida.
Dicción: Como se dijo anteriormente, el hablante debe tener un buen dominio del idioma. Tal conocimiento involucra un adecuado dominio de la pronunciación de las palabras, la cual es necesaria para la comprensión delmensaje.
Estructura del mensaje: Es forzoso planear con anterioridad lo que se va a decir. Un buen orador no puede llegar a improvisar. El mensaje debe estar bien elaborado.
Vocabulario: Al hablar, debe utilizarse un léxico que el receptor pueda entender.
Gestos: que se han calculó que el 55 % de lo que se comunica se hace mediante gestos.
Cuerpo: Es importante, sobre todo, no mantener los brazospegados al cuerpo o cruzados.
La expresión oral está conformada por nueve cualidades:
Dicción
Fluidez
Volumen
Ritmo
Claridad
Coherencia
Emotividad
Movimientos corporales y gesticulación
Vocabulario
El verbalismo
El verbalismo es un error lexical que consiste en dar más importancia a las palabras que a los conceptos. Este error implica una falta conceptual, y se encuentra muygeneralizado.
Aparece cuando se usan palabras sin conocer su significado, cuando se usan las palabras erróneamente y cuando no existe correspondencia entre la palabra y lo citado.
El verbalismo se refleja en la tendencia de muchas personas de establecer una débil relación entre los procesos de pensamiento y expresión verbal, que se traduce en el mal hábito de pensar sin precisión, y en una indiferenciahacia las palabras.
Aspecto gramatical
El aspecto gramatical o aspecto verbal, en lingüística, es una propiedad que poseen los verbos y las perífrasis verbales, para señalar si la acción que expresan ha concluido o no en el instante de referencia indicado en la oración, es decir, se refiere a los diferentes estados del desarrollo de la acción expresada por el verbo.
Es una categoría lingüísticaque se da al interior del predicado. El predicado tiene no sólo la idea de determinada acción o cualidad, sino también la de un modo de manifestación temporal de ésta, es decir, el aspecto.
Aspecto gramatical en diversas lenguas
Hay una oposición aspectual básica y evidente: la que se da entre lo perfectivo y lo imperfectivo. Algunas lenguas, como las eslavas, incluso tienen formas verbalesdistintas para expresar esos aspectos en cada uno de los tiempos verbales.
A continuación, se exponen distintos aspectos que se emplean en distintas lenguas del mundo:
Habitual: 'Yo paseo hasta mi casa desde el trabajo.' (Todos los días): 'Yo solía pasear hasta mi casa desde el trabajo.' (Pasado habitual)
Perfecto: 'He ido al cine.'
Perfecto: 'Comí durante el mediodía.'
Imperfecto: 'Iba al cine.'Imperfectivo: 'Estamos yendo a casa.' (La acción todavía está en marcha.)
Perfectivo: 'Yo fui a casa.' (La acción ya ha terminado.)
Progresivo: 'Estoy comiendo.'
Prospectivo: 'Voy a comer de un momento a otro.'
Incentivo: 'Estoy empezando a comer.'
Continuativo: 'Yo continúo comiendo.'
Terminativo: 'Estoy terminando de comer.'
Incoativo: 'Mi nariz se está poniendo roja.' (del frío)Cesativo: 'Estoy dejando de fumar.'
Pausativo: 'Paré de trabajar un rato.'
Reanudativo: 'sigo durmiendo.'
Puntual: 'Yo dormí.'
Durativo: 'Yo dormí una hora.'
Delimitativo: 'Dormí un rato.'
Protractivo: 'The argument went on and on.'
Iterativo: 'Leo los mismos libros una y otra vez.'
Frecuentativo: 'Suelo ir a clase.'
Experiencial: 'He ido a clase muchas veces.'
Intencional: 'Escuché...