Temas Variados

Evaluación de BIOLOGIA
Grado 8º y 9º


Nombre completo: ____Jonathan David Cuellar León_______

Número de usuario: ________89tmhkhjhn8796t __________
Lea esta información antes de iniciar:
Para los estudiantes que solamente están cursando 8º deberán resolver y enviar hasta el Núcleo 3 de esta evaluación, para estudiantes que cursan solamente 9º deben resolver y enviar el 4º y 5º núcleo ypara quienes cursan 8º y 9º deben resolver los 5 núcleos de esta evaluación.


Desarrollar y enviar a:
bachilleratovirtual@hotmail.com


En lo posible desarrolle y envíe todos los núcleos de esta asignatura a fin de acelerar el proceso de calificación.

Recuerde que puede solicitar asistencia académica al correo:
bachilleratoadistancia@hotmail.comNúcleo 1


1. Como fue el proceso de población de la tierra por parte de organismos vivos.
surgieron debido a las condiciones climáticas y del ambiente (llamado caldo primitivo) las bacterias y pequeños microrganismos, estos fueron evolucionando hasta transformarse en una célula, estas formaron un tejido y luego un sistema, y un conjunto X de sistemas formados por tejidos, formaronun ser vivo.


2. Cuáles fueron las primeras formas de vida en la tierra.


De los primeros organismos unicelulares procariotas anaeróbicos (bacterias) surgen los procariotas aeróbicos (que consumen oxígeno) y los procariotas multicelulares (algas verde azuladas). Posteriormente aparecen los organismos eucariotas (seres vivos multicelulares), hasta llegar a toda biodiversidadexistente en la actualidad.


3. Como se clasifican las plantas existentes sobre la tierra
• Plantas no vasculares
• Plantas vasculares con semilla
• Plantas vasculares sin similla
• Gimnospermas vasculares con semilla
• Angiospermas vasculares con semilla


4. Qué presentó Darwin en sus publicaciones
• Los individuos de una especie en unhábitat cerrado no puede sobrepasar cierto valor límite, debido a la cantidad de recursos que se disponen.
• Si la población sobrepasa el valor límite comienza una competencia por los recursos.
• Sobrevivirán las especies con características favorables para conseguir alimento (supervivencia del más apto).
• Los organismos no son estáticos, sino que cambian con el tiempo en formagradual, lento y sin saltos.
• Todos los organismos tienen un ancestro en común.
• Los características favorables para la supervivencia aumenta en las siguientes generaciones (selección natural).


5. A que se refiere la homología y analogía dentro de la biología comparada.
Cuando uno observa similitudes entre especies, se pueden distinguir entre dos tipos de semejanzas, laanalogía y la homología. El ala de un ave y el de una mosca forman una extensión plana y tienen un movimiento de aleteo similar; los peces, los delfines, o los pingüinos tienen una sección transversal aplanada que les permite desplazarse por el agua. Estas semejanzas, llamadas analogías, son más bien superficiales y se deben a que estos organismos están sometidos a las mismas restriccionesfuncionales o adaptativas, y no son debidas a que posean un antepasado común reciente.
En contraste con la analogía, una homología es la similitud que hay entre caracteres de distintas especies debido a que tienen un origen común, y no a la acción directa de una presión funcional. Por ejemplo, todos los tetrápodos (animales vertebrados terrestres con cuatro extremidades) tienen una la extremidadde cinco dedos, y esta se encuentra tanto en las alas de la aves y de murciélagos como en la mano del ser humano, a pesar que estas extremidades representan unos papeles funcionales muy distintos. La razón de esta estructura común es que todos los tetrápodos conservamos la misma estructura básica de la especie ancestral original.


6. Qué aportes puede dar la Biología Molecular y la...