Temas Variados

INDICE

|PRESENTACIÓN |5 |
|CAMBIAR LA RELACIÓN CON EL LIBRO Y LA LECTURA|8 |
|¿POR QUÉ NO ENSEÑAR POR LETRAS O SÍLABAS? |11 |
|LA PRIMERA CARTA|14 |
|HABIA UNA VEZ UN REY… Lectura de un cuento |15|
|¿QUÉ VALE LA PENA COPIAR? L a copia en contexto |21 |
|MI NOMBRE ESTÁ EN LA LISTA. Trabajo con la lista de asistencia|25 |
|LOS CLÁSICOS SON CERILLOS O LOS CERILLOS SON CLÁSICOS. Lectura y escritura con envases comerciales |29 |
|DAR EN EL CLAVO. Lectura de palabras con y sin acento|34 |
|EL ESFUERZO POR LLEGAR A LA MONTAÑA. Lectura y escritura de una palabra |37|
|DISCUTIENDO SOBRE CÓMO ESCRIBIR. Las primeras escrituras |40 |
|LOS LIBROS ESTÁN PARA LEERLOS, Y DESPUÉS… Exploración de la biblioteca|46 |
|ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA. Redacción de un mensaje |54 |
|NO SÓLO CUENTOS. Noticias periodísticas|57 |
|LAS PALABRAS DIFICILES. Aprender a usar el diccionario |61|
|HABLANDO SOBRE EL LENGUAJE |67 |











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PRESENTACIÓN

Todos los maestros rurales saben que es difícil enseñar a leer y escribir a los niños. Gran parte de...