temas varios

ENSAYOS. Revista de la Facultad de Educación de Albacete es una publicación multidisciplinar de carácter científico y académico editada por la Facultad de Educación de Albacete de la Universidad deCastilla-La Mancha, que pretende fomentar el debate, el intercambio de ideas y la difusión de trabajos inéditos de investigación en el campo didáctico, científico y humanístico.

Su trayectoria en suedición impresa se inicia en el año 1987 (ISSN: 0214-4842) y desde el número 24 (2009) se convierte en revista electrónica académica (ISSN: 2171-9098) .

Su periodicidad es anual, aunque su procesode edición es continuo e interactivo. Los artículos aceptados por el Comité de Redacción y por los revisores externos (en un sistema de doble ciego) se publican de manera inmediata en el “Número enconstrucción” a la espera de ser publicados en su número correspondiente.

Esta revista está indexada en LATINDEX, ISOC (CCHS-CSIC), DICE, IN-RECS, DIALNET, IRESIE, CIRC, DOAJ, MIAR, RESH y CARHUS.Puede consultar los números anteriores en este enlace.


No 27 (2012): Ensayos. Revista de la Facultad de Educación de Albacete
Tabla de contenidos
Artículos
La educación desde la perspectivade género [The education from the perspective of gender] PDF
Ramón García Perales 1-18
Las categorías de espacio y tiempo en el marco teórico de la postmodernidad [The categories of space and timewithin the theoretical framework of postmodernism] PDF
Javier Rodríguez González 19-28
Conociendo mindfulness [Knowing mindfulness] PDF
Marta Parra Delgado, Juan Montañés Rodríguez, Marta MontañésSánchez, Raquel Bartolomé Gutiérrez 29-46
El campus virtual como recurso útil: un estudio de estudiantes universitarios de carreras humanísticas [The virtual learning platform as a useful resource:a research among university students of humanistic degrees] PDF
Carmen Luján-García 47-67
Los manuales de Ciencias Sociales y la enseñanza de la Historia del Arte en 2º de ESO [Textbooks of...