temas varios











































































Este proyecto surge de la necesidad de los niños ydocentes integrantes, de participar en actividades que generen un cambio positivo en la conciencia ambiental. El conocer y comprender cuestiones tales como la explosión demográfica, la escasez derecursos, las consecuencias del armamento moderno y la naturaleza de los ecosistemas relacionados con el agua, el suelo y la atmósfera, entre otras cosas, constituye en la actualidad casi cuestión desupervivencia.
Asimismo, esta educación debe abarcar no sólo cuestiones conceptuales, sino promover cambios de actitudes.

























Comprender las relaciones queexisten entre uno mismo y las personas de otras partes del mundo.
Conocer y analizar los factores sociales, económicos y políticos que explican y generan las desigualdades, la pobreza y la opresióny condicionan la vida en cualquier parte del planeta.
Progresar en la comprensión y el dominio de conceptos básicos para entender el funcionamiento del medio ambiente.
Incrementar los conocimientosy las estrategias para identificar los problemas ambientales y para actuar de acuerdo con una escala de valores que tienda a su solución.
Conocer el funcionamiento del medio ambiente como un sistemacomplejo de interacciones que tiende a asegurar el equilibrio entre los seres vivos y el medio.
Conocer y reflexionar sobre el papel que juega la tecnología en un desarrollo equilibrado y sosteniblesy sobre la importancia de uso correcto.
Adquirir la capacidad de observar y percibir el medio ambiente de forma espontánea, libre, crítica y reflexionar sobre los datos obtenidos.
Organizar,relacionar e interpretar los datos obtenidos de la observación del medio ambiente.
Identificar las actuaciones del ser humano, individual y colectivamente, que modifican los ecosistemas y generan...