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La intimidación en la adolescencia

El estudio de la intimidación comienza desde el que se empieza a observar la agresión entre los estudiantes de las instituciones educativas en los diferentespaíses. En México, Guevara inició una investigación al respecto y mencionó que las escuelas no están preparadas para su manejo. Otros investigadores, como Cobo y Tello y Jiménez realizaron estudioscentrados principalmente en identificar y describir el Fenómeno. Meriodo reflexiona sobre el fenómeno que hace hincapié en su existencia en todos los niveles educativos y que ahora es popular en lasescuelas, donde los jóvenes a resolver sus diferencias con peleas o asaltos, que se registran y subido a Internet, para acumular otra forma de agresión que es el cyberbullying. Archundia en encontró que laincidencia de la intimidación en México fue en los estudiantes de primaria y secundaria. En el
Los informes de que el acoso se produce en la población escolar en las escuelas primarias ysecundarias, tanto públicas como privadas. Además, dada la creciente ola de violencia en nuestro país, estas tasas se han incrementado, el posicionamiento México en el primer lugar más verbal, física,psicológica y social de los estudiantes de primaria, de acuerdo con el Estudio Internacional de Enseñanza y Aprendizaje Además, este mismo estudio revela la deteriorada imagen del profesor en este nivel porquetienen menos preparación y altas tasas de ausentism
Esto justifica la importancia de estudiar este fenómeno y sus manifestaciones difieren según el sexo y el nivel socioeconómico en theschool enAnticoncepción en adolescentes
Nuestros adolescentes necesitan tener toda la información con el fin de vivir una sexualidad sana. Y entre los que la información crítica es la de la anticoncepción.Idealmente, el adolescente o adolescente se ganan la elección de métodos anticonceptivos con su médico, pero es genial que los padres tengan información precisa y detallada sobre estos métodos. No...