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ARBOL DE PROBLEMAS Y ARBOL DE OBJETIVO
DESCRIPCION Y JUSTIFICACION








PRESENTADO POR: INTEGRANTES:
ALEXANDER GERRERO
CAMILO DELGADO
EDWIN BARAHONA
YULI PAOLA CHALPATAR
OSCAR BARRERA
YICELT PUJIMUY GOMEZ





ISNTITUTO TECNOLOGICO DEL PUTUMAYO
GESTION EMPRESARIAL III
MOCOA – PUTUMAYO
2014

ARBOL DE PROBLEMAS Y ARBOL DE OBJETIVO
DESCRIPCION Y JUSTIFICACIONPRESENTADO PARA:
ANDRÉS MUÑOS










ISNTITUTO TECNOLOGICO DEL PUTUMAYO
GESTION EMPRESARIAL III
MOCOA – PUTUMAYO
2014

INTRODUCCION

Con el siguiente trabajo queremos dar a conocer la falencia de comunicación que hay en el tercer semestre con nuestro grupo de compañeros, pues hemos investigado y vemos desintegración, falta de compañerismo, egoísmo y otras cosasque no deberían ser. Pues como seres humanos somos sociables y debemos saber comportarnos dentro de un grupo de personas, en nuestro hogar y en cualquier parte que nos encontremos, más si nos estamos formando para ser administradores de empresas nuestro rol principal es saber manejar las buenas relaciones. Entendemos que no todos somos iguales pues hay diferentes genios, gustos y preferencias, perosi sabemos relacionarnos de forma positiva a un grupo no solo es bueno para uno sino también para los que se encuentren a nuestro alrededor.
Damos a conocer las posibles soluciones para mejorar la comunicación y pedimos ayuda externa como es bienestar social para apoyar y crear conciencia de que todos somos iguales y por lo tanto no es obligación llevarme bien con los demás si no un valor quecada uno tenemos para crear relaciones afectivas y compañeritas con los demás.











TABLA DE CONTENIDO

1. ARBOL DE PROBLEMAS
2. ARBOL DE OBJETIVOS
3. DESCRIPCION
3.1 BAJOS NIÉVELES DE CONFIANZA
3.2 DESINTEGRACION DEL GRUPO
4. JUSTIFICACION
5. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION
6. CONCLUSIÓN

















1. ARBOL DE PROBLEMAS





2. ARBOL DEOBJETIVOS






3. DESCRIPCION


Dentro del contexto de las relaciones humanas la comunicación desarrolla un papel muy importante ya que es por medio de ella que se crean y sustentan todo tipo de relaciones; es por esto que se hace necesario su estudio y entendimiento con el fin de hacer de la comunicación un instrumento de ayuda para desarrollar relaciones firmes que beneficien a todas laspartes involucradas.
la falta de comunicación en nuestro salón al igual que en una empresa puede generar distintos tipos de problemas, desde nuestro punto de vista como estudiante de T.G.E III podemos observar muchas problemas en nuestro entorno donde interactuamos para poder formarnos como grandes profesionales. Uno de los problema por la falta de comunicación es la mala integración este nosha llevado a pequeñas causas y efectos. La comunicación en el salón de clases, el desarrollo y los elementos que intervienen en la comunicación de la relación entre compañeros con nuestro aprendizaje, entendimiento y la solución de los problemas nos han conllevado a una mala integración del grupo.
Este es un problema con una alta incidencia en los grupos de todos los niveles educativos sedebe a las diferencias propias de cada uno de los integrantes y a las diferencias grupales. Por lo que pocas veces sucede el interactuar entre compañeros, esto ha influenciado mucho en la falta de compañerismo, que a nivel educativo este generaría un impacto negativo para la motivación, respeto, autoestima y solidaridad del mismo.

3.1 LOS BAJOS NIÉVELES DE CONFIANZA: se puede definir en términossimples de la relación que se establece entre los compañeros de clases, esta se presenta ante unas acciones regulares de confianza.
En el grupo de estudio podemos analizar que todos tenemos diferentes formas de pensar y de ser, pero debemos adaptarnos de forma positiva a nuestro grupo de estudio eso ara que los demás miren nuestro comportamiento y suban los niveles de confianza para que así la...