temas y subtemas

1.1 significado de pedagogía: la palabra pedagogía tiene su origen en el griego antiguo paidagogós. Este término estaba compuesto por paidos (“niño”) y gogía (“conducir” o “llevar”). Por lo tanto,el concepto hacía referencia al esclavo que llevaba a los niños a la escuela.
1.2 Concepto de pedagogía: La pedagogía, por lo tanto, es una ciencia aplicada con características psicosociales quetiene la educación como principal interés de estudio.
1.3 historia de la educación: va de la mano de la evolución del ser humano, no existe ninguna sociedad por primitiva que sea en la que no se presentela educación. Comenzando por la transferencia de simples saberes conocidos a las nuevas generaciones para su perpetuación continua, hasta el establecimiento de hábitos y costumbres.
1.3.1 En laantigüedad: aun ahora esa característica es persistente, ha sido un modo de reconocimiento de jerarquía marcada para cada una de las culturas en donde se desarrolla la historia, no podemos separar lahistoria de la educación de la evolución y desarrollo de las grandes culturas como lo son la cultura griega y romana de las cuales tenemos una mayor influencia en la educación y desarrollo de laeducación actual.
1.3.2 edad media: el conocimiento escaso que se había rescatado de las culturas griegas y romano, estuvieron asociados a la iglesias católica y, sobre todo, a las necesidades que ellatenía (como, por ejemplo, en los servicios religiosos y la lectura de los libros sagrado).
1.3.3 el humanismo: El humanismo, por su parte, entiende que la acción del hombre ("cultivo", o cultura), por sucarácter intelectual y racional, es superior a la acción de la naturaleza, a la cual aquella deberá, a veces, rectificar y mejorar.
Y, paralelamente, el naturalismo ve también la naturaleza humanacomo buena y perfecta, de modo que su desarrollo espontáneo -sin la intervención humana- lleva ya al hombre a lo que puede y debe ser su plenitud humana.
1.3.4 racionalismo: la educación realista...