temas

Estructura del proceso de Enseñanza-Aprendizaje

1) Ejemplo del Proceso Enseñanza - Aprendizaje


































2) Descripción de laEstructura
Presentación del tema, propuesta, reto o problema.
Cuando el docente hace la presentación del tema ante los alumnos, ya debió haber considerado de principio a fin, el esquema integrado de laestructura de la clase. Buscará en todo momento mantener una actitud positiva, es decir; Tono de voz amable pero segura.
Explicación de la metodología o estrategia de trabajo.

El estudiante debe tenerclaro el qué, cómo, cuándo y dónde realizará las actividades para hacer verdaderos los objetivos.
Las tareas a realizar, la bibliografía, herramientas tecnológicas a usar, formación de equiposde trabajo, los lugares, presentación de la información, fechas y la forma de evaluación, quedarán especificadas muy claramente.
El docente, en su calidad de facilitador de las tareas asignadas ypara verificar el eficaz cumplimiento del logro de objetivos, estará pendiente del desarrollo de los equipos así como de sus integrantes con la finalidad de fomentar la cultura del trabajo colaborativo,promoverá el desarrollo de habilidades cognitivas así como de los valores propuestos.

Consideración del entorno.
El docente considerará los factores que determinan el medio ya que recordaremosque se construye el conocimiento de acuerdo al entorno en el que se vive.
Asignación de roles y actividades.
El indicar previamente o permitir que democráticamente el grupo decida como manejarse, esimportante señalar la importancia del papel que debe desempeñar cada participante, por un lado para evitar que haya divagaciones y por otra para motivar a que todos realicen la acción que lescorresponde.

Indicación de las herramientas o materiales didácticos.
Para permitir el desarrollo de ciertas habilidades en los alumnos a la vez que para ayudarlos a considerar las diferentes opciones que...