temas

El lenguaje del universo
El video nos presenta a un matemático llamado Marcus du Santoy quien nos habla sobre la historia de las matemáticas la cual nos ayuda para entender muchos patrones como el espacio y la cantidad , hasta los animales tienen esa capacidad pero los humanos comenzaron con estos conocimientos como a ordenar y contar el mundo .Hace 6000 años a c en Egipto, la agriculturadependían mucho del rio Nilo este se desbordaba índice para cuando comenzara el año nuevo , ellos registraban los patrones de las estaciones era muy bueno para la tierra y religión, era necesario medir los terrenos y predecir las cosechas, ellos median que un palmo era el ancho de su mano ,un cubito desde el codo hasta la punta de sus dedos, los sirvientes del faraón median un cubitomultiplicado por 100 para medir áreas, para poder contar los impuestos necesitaban saber el área de cada uno y si el rio inundaba su parcela para poder a ser un descuento ,por eso se crearon las formulas, ellos necesitan escribir los resultados lo hacían mediante jeroglíficos, ellos eran perfectos resolviendo problemas todos estos lo reflejaba en el papiro rhind como resolvían la multiplicación y divisióneste papiro rhind fue creado por agnés mas que todo sus problemas eran para resolver problemas de la vida cotidiana como dividir el pan de forma equitativa para evitar discusiones, así se crearon las fracciones que servían mucho para comercializar mercancías pero los egipcios buscaron diferentes formas de representar estos nuevos números ellos creían en un dios llamado orus el cual tratando devengar a su padre su hermano zed quien le arranco un ojo , los dioses reconstruyeron el ojo y cada parte del ojo representaba una fracción, el ojo símbolo la unidad que presenta uno partido por 64 pero en esa imagen representa añadiendo mas fracciones , ellos tenían series numéricos, pero no sabían que eran infinitas , en el papiro también está escrito el área de figuras geométricastales como el circulo , los egipcios también demostraron mucha asimetría geométrica expuestos en sus pirámides que representaban a un octaedro y reflejaban dentro de sus proporciones el numero aureo que se ha utilizado en muchas obras importantes ,por los arquitectos y diseñadores, para hacer estas pirámides utilizaban el teorema de Pitágoras cogiendo una cuerda marcaban 3,4 o 5 nudos dando lugar aun perfecto ángulo de 90º , encontramos en el papiro de Moscú que se averiguo como hallar la fórmula del volumen de la pirámide de pico accesionado, otra civilización que sabe mucho de matemáticas son los babilonios ellos eran expertos en dominar los números , más que todos los escribas tenían las cuentas de las familias ricas de esa época ,los que se destinaban a ser escribas aprendían a leer ,a escribir y a trabajar con números para poder expandir su imperio , se encuentra problemas para niños, ellos tenían la misma necesidad que los egipcios de problemas prácticos con las medidas y el peso a diferencia de los egipcios utilizaban potencia de 60 ,en su sistema numérico utilizaban los 12 nudillos y los 5 dedos de la mano para contar 12 veces 5 , este número era perfecto como basepara la aritmética, por esto nosotras sabes que un minuto consta de 60 segundos y que halla 60 minutos en una hora, ellos escribían 111 y así sumaba 3661 esto fue por trazar el mapa de las estrellas necesitaban trazar números astronómicamente muy grandes , tenían sistema de medición de un ángulo de 360 º en total hacia que su sistema métrico fuera equilibrado , pero para indicar los vacios entrelos números los llamaban 0, esto ayudo mucho para su imperio pero uno de sus problemas era como medir la tierra por esto se crearon las primeras ecuaciones al cuadrado ,algunos historiadores aseguran que los babilonios conocían mucho antes el teorema de Pitágoras , mediante una tablita de ejercicio se puede deducir que los babilonios sabían que existía un nuevo numero ya que estaba dibujado al...