temas

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO
DE BAJA CALIFORNIA

LITERATURA II
GUÍA DE ACTIVIDADES DEL ALUMNO PARA EL DESARROLLO DE
COMPETENCIAS

CUARTO SEMESTRE
FEBRERO DE 2015

COLEGIO DE BACHILLERES DEL
ESTADO DE BAJA CALIFORNIA
FRANCISCO ARTURO VEGA DE LAMADRID
Gobernador del Estado de Baja California
MARÍA DEL ROSARIO RODRÍGUEZ RUBIO
Secretaria de Educación y Bienestar Social yDirectora General del ISEP del Estado de Baja California
MARCO ANTONIO ESPONDA GAXIOLA
Subsecretario de Educación Media Superior, Superior, Formación Docente y Evaluación
ARCELIA GALARZA VILLARINO
Directora General del CBBC
IVÁN LÓPEZ BÁEZ
Director de Planeación Académica del CBBC
Literatura II
Edición, febrero de 2014
Diseñado por:

Lic. Ma. del Rocío Ruiz Corona

Actualizado por:

Lic.Lilia Cortez Rasgado

Edición, febrero de 2015
Actualizado por:
Mtro. Edgardo Castro Cázarez
Con el apoyo en la revisión de la mesa técnica, integrada por:
Lic. Zulma Zoveida Orozco Álvarez

En la realización del presente material, participaron:
JEFA DEL DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES EDUCATIVAS
Teresa López Pérez
EDICIÓN, FEBRERO DE 2015
Gerardo Enríquez Niebla
Diana Castillo Ceceña

Lapresente edición es propiedad del
Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California.
Prohibida la reproducción total o parcial de esta obra.
Este material fue elaborado bajo la coordinación y supervisión de la
Dirección de Planeación Académica del Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California.
Blvd. Anáhuac #936, Centro Cívico, Mexicali, B.C., México.
www.cobachbc.edu.mxÍNDICE

PRESENTACIÓN
COMPETENCIAS GENÉRICAS QUE EXPRESAN EL PERFIL DEL EGRESADO
COMPETENCIAS DISCIPLINARES DEL CAMPO DE HUMANIDADES

BLOQUE I:

RECONOCES EL GÉNERO LÍRICO .................................................. 2

BLOQUE II:

ANALIZAS E INTERPRETAS EL GÉNERO LÍRICO ........................ 26

BLOQUE III:

RECONOCES Y ANALIZAS EL GÉNERO DRAMÁTICO ................. 51

BLOQUEIV:

ANALIZAS LAS CARACTERÍSTICAS
DE LA TRAGEDIA ............................................................................. 87

BLOQUE V:

DIFERENCIAS Y ANALIZAS LAS CARACTERÍSTICAS
DE LA COMEDIA Y EL DRAMA...................................................... 129

BLOQUE VI:

REPRESENTAS EL ARTE TEATRAL EN
TU COMUNIDAD............................................................................. 151

ANEXOS

PRESENTACIÓN

En el marco de la Reforma Integral de la Educación Media Superior, Colegio de
Bachilleres del Estado de Baja California (CBBC), se ha propuesto la meta de formar y
consolidar el perfil de egreso en el bachiller, poniendo a disposición del alumno los elementos
necesarios que le permitan crecer y desarrollar conocimientos, habilidades, actitudesy valores
para poder enfrentar los retos de un mundo globalizado, vertiginoso, competitivo y complejo.
Por tanto, es importante que el proceso educativo implemente estrategias que contemplen
actividades de aprendizaje en diversos contextos y escenarios reales, donde el estudiante con
creatividad, habilidad y destreza sepa desarrollar, movilizar y transferir las competencias
adquiridas.
Envirtud de lograr lo anterior y consciente de la dificultad para que el alumnado tenga
acceso a una bibliografía adecuada, pertinente y eficaz con el entorno socio-económico actual,
el CBBC brinda la oportunidad a los estudiantes de contar con materiales didácticos para el
óptimo desarrollo de los programas de estudio de las asignaturas que comprende el Plan de
Estudios Vigente. Cabe subrayarque, dichos materiales son producto de la participación de
docentes de la Institución, en los cuales han manifestado su experiencia, conocimientos y
compromiso en pro de la formación de los jóvenes bachilleres.
Los materiales didácticos se dividen en dos modalidades: Guía de Actividades del
Alumno para el Desarrollo de Competencias, dirigida a las asignaturas de los Componentes de
Formación...