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Páginas: 2 (424 palabras)
Publicado: 23 de febrero de 2013
1.1. NOCIONES BÁSICAS SOBRE LOS PARADIGMAS
Hace unos treinta años hubiera resultado extraño usar la palabra paradigma. Si en ese
tiempo se le hubiera pedido a un profesional una definición deello, muy difícilmente hubiera
dado una respuesta satisfactoria. Por el contrario en estos tiempos es común hablar de
paradigmas; sin embargo, aun usando el término muchos profesionales no podríandar una
definición acertada de lo que es el paradigma, e incluso muchas personas ni siquiera saben
cómo pronunciar la palabra paradigma, mucho menos cómo definirla.
1.1.1. Definiciones yconceptualización
La palabra paradigma viene del griego paradeigma que significa modelo, patrón1.
Thomás S. Kuhn (1962)2 en su libro “La Estructura de las Revoluciones Científicas”,
considera que elparadigma es un ejemplo o un esquema básico de interpretación de la
realidad, que ha sido verificado por un proceso de investigación científica, es decir aplicando
leyes, teorías, modelos, métodos ytécnicas, aplicando e instrumentando; y, sobre la base de
este ejemplo se proporcionan modelos científicos. Además menciona que si un investigador
comparte un paradigma con otro es obvio que ambosestarán regidos por los mismos patrones
en la práctica científica.
1 ATKINS, I. (1996): Future Vision, London, Towers Perrini Inc., Video.
2 KUHN, T. S. (1970): The Structure of ScientificRevolutions, Chicago, University of Chicago Press, Pág. 10.
http://vhabril.wikispaces.com/file/view/3UTA.+Paradigmas+-+Abril+PhD.pdf
paradigma interpretativo
El paradigma interpretativo acoge bajoesta denominación un conjuntode propuestas, que a efectos prácticos, pretenden una visión distinta dela ciencia.
En contra de la ciencia social positiva se encuentran las cienciashermenéuticas,que se reconocen bajo los dictámenes de paradigmainterpretativo cuyas raíces se encuentran en el fenomenologismo deHusserl (1961), la etnometodología de Garfinkel (1967), la hermenéuticade Gadamer...
Hace unos treinta años hubiera resultado extraño usar la palabra paradigma. Si en ese
tiempo se le hubiera pedido a un profesional una definición deello, muy difícilmente hubiera
dado una respuesta satisfactoria. Por el contrario en estos tiempos es común hablar de
paradigmas; sin embargo, aun usando el término muchos profesionales no podríandar una
definición acertada de lo que es el paradigma, e incluso muchas personas ni siquiera saben
cómo pronunciar la palabra paradigma, mucho menos cómo definirla.
1.1.1. Definiciones yconceptualización
La palabra paradigma viene del griego paradeigma que significa modelo, patrón1.
Thomás S. Kuhn (1962)2 en su libro “La Estructura de las Revoluciones Científicas”,
considera que elparadigma es un ejemplo o un esquema básico de interpretación de la
realidad, que ha sido verificado por un proceso de investigación científica, es decir aplicando
leyes, teorías, modelos, métodos ytécnicas, aplicando e instrumentando; y, sobre la base de
este ejemplo se proporcionan modelos científicos. Además menciona que si un investigador
comparte un paradigma con otro es obvio que ambosestarán regidos por los mismos patrones
en la práctica científica.
1 ATKINS, I. (1996): Future Vision, London, Towers Perrini Inc., Video.
2 KUHN, T. S. (1970): The Structure of ScientificRevolutions, Chicago, University of Chicago Press, Pág. 10.
http://vhabril.wikispaces.com/file/view/3UTA.+Paradigmas+-+Abril+PhD.pdf
paradigma interpretativo
El paradigma interpretativo acoge bajoesta denominación un conjuntode propuestas, que a efectos prácticos, pretenden una visión distinta dela ciencia.
En contra de la ciencia social positiva se encuentran las cienciashermenéuticas,que se reconocen bajo los dictámenes de paradigmainterpretativo cuyas raíces se encuentran en el fenomenologismo deHusserl (1961), la etnometodología de Garfinkel (1967), la hermenéuticade Gadamer...
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