Temas

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA HUMANA
SÍLABO
1. DATOS INFORMATIVOS 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 2. Asignatura Código Escuela Ciclo Académico Créditos Horas Semanales Semestre Académico Naturaleza Pre requisito Docente PSICOLOGÍA APLICADA A LA REALIDAD NACIONAL 20-1-16 Psicología Humana Segundo Tres (03)Cuatro (04) Teoría (02) Práctica (02) : 2009 –I REG : Obligatorio : Psicología General Realidad Nacional y Defensa Civil : : : : : : :

RESUMEN La asignatura es de naturaleza teórico – práctica y aborda el estudio de las diferentes áreas de la psicología, aplicada a la realidad nacional. Informa sobre los orígenes y desarrollo de la psicología en el Perú y sus principales representantes, sobre laproblemática psicosocial y el estado de la salud mental en el país, sobre el estado de la investigación psicológica y su aplicación a diferentes ámbitos de la población, así como sus perspectivas para el futuro.

3.

OBJETIVO GENERAL Aproximar al estudiante de Psicología Humana al conocimiento de la historia de la psicología peruana, a sus problemática psicosocial, a su produccióninvestigatoria y bibliográfica, así como al terreno de su aplicación y perspectivas para el futuro.

4.

COMPETENCIAS 4.1 4.2 4.3 4.4 Explica y fundamenta los orígenes de la psicología académica en el Perú y reconoce a sus principales representantes y la producción bibliográfica psicológica peruana. Identifica la problemática psicosocial y el estado de la salud mental en el Perú. Maneja informaciónactualizada sobre la investigación psicológica realizada en el Perú. Elabora artículos y ensayos sobre el estado de la psicología peruana en las diferentes áreas de aplicación y sus perspectivas para el futuro.

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5. I.

PROGRAMACIÓN TEMÁTICA HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA PERUANA

1. Historia de la psicología en el Perú. Orígenes y desarrollo. 2. Principales representantes de la psicologíaperuana. Producción bibliográfica psicológica peruana. 3. Facultades y escuelas de psicología en el Perú. Organización académica. Investigación psicológica. 4. La profesión de psicólogo en el Perú. Perfil del psicólogo peruano. El Colegio de Psicólogos del Perú II. PROBLEMÁTICA PSICOSOCIAL Y ESTADO DE LA SALUD MENTAL EN EL PERÚ

5. Pobreza y carencias sociales. Niveles y clasificación de lapobreza. Pobreza en las regiones del país. Análisis psicológico de la pobreza. 6. Consumo de de drogas en el Perú. Abordaje psicológico y política nacional. Instituciones que luchan contra el consumo de drogas. Casuística nacional. 7. La corrupción en el Perú contemporáneo: formas y factores que alientan su vigencia. Desarrollo de una cultura anticorrupción. 8. La violencia en el Perú. Violenciacotidiana (sexual, familiar, escolar, de género). Violencia social: barras bravas, pandillaje, subversión y contrasubversión. 9. Situación de la salud mental en el Perú. III. LA INVESTIGACIÓN PSICOLÓGICA EN EL PERÚ

10. Investigaciones aplicadas al área de la psicología educativa. 11. Investigaciones aplicadas al área de la psicología clínica. 12. Investigaciones aplicadas al área de la psicologíasocial. 13. Investigaciones aplicadas al área de la psicología organizacional y otras áreas de la psicología. IV. PSICOLOGÍA APLICADA Y FUTURO DE LA PSICOLOGÍA PERUANA

14. Psicología en emergencias y desastres. 15. Fortalezas y debilidades de la realidad psicosocial peruana. Bienestar psicológico. Estilos de vida para el desarrollo. 16. Psicología aplicada realidad nacional peruana. 17. Psicologíaaplicada y futuro de la psicología peruana. Perspectivas de desarrollo.

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6.

EVALUACIÓN La Evaluación será formativa y permanente, evaluando los logros obtenidos durante el desarrollo de las competencias. Número de exámenes : DOS (2) E. PARCIAL E. FINAL

El Promedio Final (PF) se obtendrá del resultado de la siguiente operación: PF. (TA) (EP) (EF) = = = = 4 TA + 3 EP + 3 EF 10...