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Páginas: 10 (2449 palabras) Publicado: 27 de junio de 2013
BIBLIOS Número 13

Julio-Setiembre 2002

LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO.
Un enfoque para el desarrollo social

Por : Stanislav Ranguelov Youlianov
Correo electrónico: egdraxxs@bs.ehu.es
Licenciado en Ciencias económicas y finanzas.
Vasco – España).

Universidad del País

Lima, Agosto de 2002.

Resumen
En Europa, el enfoque Sociedad de la Información centrado en las tecnologías
hoyha dejado paso a una visión de Sociedad del Conocimiento. Esta ambición
se ha visto desplegada en dos programas significativos en el ámbito político y
social, la primera actuación está vinculada a la Iniciativa e-Europe y la segunda
es el Nuevo VI Programa Marco de Investigación de la Unión Europea que
regirá el desarrollo de la Innovación Tecnológica en los próximos años.
Con el presenteartículo se pretende abrir un nuevo campo de investigación en
el área de Gestión del Conocimiento más que fijar unos mecanismos de
funcionamiento.

1. Introducción
En el principio de los años 90, la Sociedad de la Información (SI) fue
definida como objetivo de los países desarrollados sobre todo desde una
perspectiva tecnológica. En un principio se exigían respuestas a la pregunta
¿cómodesarrollar una sociedad de la información, proporcionando un soporte
con los componentes materiales? Las inversiones y políticas públicas, en este
momento, se enfocaban en el desarrollo de las redes físicas de la información.
Después de esta etapa, por parte de los programas Europeos sobre todo, se
comenzó la implementación de los aspectos sociales en la introducción de un
modelo de Sociedad de laInformación. Las respuestas más urgentes eran a las
preguntas ¿qué estructura se debe proporcionar a la información, el

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conocimiento y los contenidos en general para que se difundan por las redes
de información? Esta serie de respuestas tenía una dificultad superior ya que
integraba la visión de los ciudadanos y losdesarrollos tecnológicos. En una
tercera etapa del desarrollo de la Sociedad de la Información se formuló la
pregunta, a qué necesidades responder, qué códigos morales seguir, etc. La
pregunta ¿qué sociedad es necesaria para el futuro? se hacía oír, cada vez
más claro en las políticas públicas, pero no era formulada claramente. En cada
región esta discusión tiene matices diferentes dependiendo dela historia, la
cultura y la estructura de la sociedad, buscando siempre la respuesta sobre la
estructura más adecuada y la vía más correcta desde un punto de vista social.

2. La Sociedad de la Información y el Conocimiento
En Europa, el enfoque Sociedad de la Información centrado en las tecnologías
hoy ha dejado paso a una visión de Sociedad del Conocimiento, donde los
aspectos sociales,los económicos y los tecnológicos van unidos para lograr
que “…Europa se convierta en la economía más competitiva y dinámica del
mundo” (Consejo Europeo de Lisboa, 23-24.03.2000). Tanto el Parlamento
Europeo como la Comisión Europea han estado siempre promocionando el
desarrollo de una Sociedad del Conocimiento en la que la información sea un
bien a disposición de todos los ciudadanos y elconocimiento sea un catalizador
del bienestar social.
Figura 1:
Visión de la Sociedad de la Información según un enfoque político

Fuente: Elaboración propia

Esta ambición se ha visto desplegada en dos programas significativos en el
ámbito político y social, la primera actuación está vinculada a la Iniciativa eEurope y la segunda es el Nuevo VI Programa Marco de Investigación de la
UniónEuropea que regirá el desarrollo de la Innovación Tecnológica en los
próximos años.

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3. El Plan de Actuación e-Europe
El amplio plan de acción “e-Europe - Una sociedad de la información para
todos”, mediante un método abierto de coordinación, basado en una
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