Temperamento De Personalidaad

1.-MARCO TEÓRICO.


1.1 EL CARÁCTER, EL TEMPÉRAMENTO Y LA PERSONALIDAD:


“El carácter es una tendencia hacia un tipo de comportamiento que manifiesta el individuo. Todos los elementos que integran el carácter se organizan en una unidad que se conoce como estabilidad y proporciona al carácter coherencia y cierto grado de uniformidad en sus manifestaciones, con los cambios lógicos queocurren a lo largo de la vida.


Los términos carácter y personalidad a veces se utilizan indistintamente, aunque también suelen distinguirse. El término carácter tiene origen en el griego y significa marca grabada, señal que se esculpe o dibuja en algún objeto. En su aceptación psicológica pasó a denominar el estilo de vida o el sello personal que se pone de manifiesto en el comportamiento delindividuo.


EL TEMPERAMENTO:
El temperamento es la base biológica del carácter y está determinado por los procesos fisiológicos y factores genéticos que inciden en las manifestaciones conductuales.


Temperamento: Conjunto de rasgos determinados mayormente por la biología de una persona. Con esto se hace referencia a las reacciones emocionales del individuo, que vienen determinadas por susistema neuroendocrino y otros factores biológicos.
LA PERSONALIDAD:

Personalidad: Conjunto de rasgos que definen a una persona "el conjunto de formas y modos característicos de enfrentarse al medio de un individuo". Dentro de la personalidad se incluye al temperamento y al carácter. La personalidad humana ha sido muy estudiada, no obstante existen múltiples teorías con conceptos diferentes sobreella.”[1]

1.2 DEFINICIÓN DE PERSONALIDAD Y RENDIMENTO ACADÉMICO:

Para poder entender con mayor claridad lo que es personalidad necesitamos revisar varias definiciones:

“Según Hamer, la personalidad es la suma total de las características mentales, emocionales, sociales y físicas de un individuo: es la forma de reaccionar ante los demás, de comunicarse, de pensar y de comunicar lasemociones.
2.- La personalidad no es más que el patrón de pensamientos, sentimientos y conducta de presenta una persona y que persiste a lo largo de toda su vida, a través de diferentes situaciones.


3.- No son más que las disposiciones persistentes e internas que hacen que el individuo piense, sienta y actué, de manera característica.”[2]


RENDIEMIENTO ACADÉMICO:


Para poder entender y saberel desarrollo del tema nos dimos a la tarea de investigar que es rendimiento académico:


“Es de carácter multidimensional y multifactorial, ocupa un lugar significativo por lo desfavorable de sus altos índices de reprobación escolar, principalmente en la asignatura de matemáticas.”[3]


1.3 ESTUDIOS DE LA PERSONALIDAD DESDE EL PSICOANÁLISIS DE FREUD.

“Es un patrón permanente deexperiencia interna y de comportamiento que se aparta acusadamente de las expectativas de la cultura del sujeto. Se inicia en la adolescencia o al principio de la edad adulta, es estable a lo largo del tiempo y provoca malestar o perjuicios para el sujeto. Los rasgos se tornan inflexibles e impiden que el individuo pueda adaptarse al medio, lo que causa un deterioro y un malestar significativos en suvida. Los sujetos con trastornos de la personalidad se apartan considerablemente de las expectativas de su entorno, con lo que queda en evidencia su incapacidad para integrar los aspectos cognoscitivos, afectivos o interpersonales, que son vitales para una buena adaptación

Hasta hoy, Sigmund Freud, es el más influyente teórico de la personalidad, este abrió una nueva dirección para estudiar elcomportamiento humano.


Según Freud, el fundamento de la conducta humana se ha de buscar en varios instintos inconscientes, llamados también impulsos, y distinguió dos de ellos, los instintos cocientes y los instintos inconscientes., llamados también, instintos de la vida e instintos de la muerte.”[4]


1.3.1 LOS INSTINTOS DE LA VIDA ELLO, O ID. Y EL YO, O EGO.


“Los instintos de la...