Temperatura
Páginas: 6 (1261 palabras)
Publicado: 25 de marzo de 2012
Selene Claudia Jiménez Reséndiz
Grupo: 8
Maestra: Leny Álvarez Falcón
Práctica # 3
Temperatura
Objetivos.
Comprender el concepto de temperatura estableciendo el equilibrio térmico entre dos o más sistemas. Proponer una nueva escala empírica de temperatura y relacionarla con otras escalas conocidas, como la escala Celsius o la escala Fahrenheit.
Resultados deseados:
Posterior arealizar el cuestionario previo comprenderemos la diferencia entre el concepto de temperatura y calor; por otra parte estableceremos una relación entre la escala Empírica (escala Estudiante) y la escala Celsius, con la cual ya estamos familiarizados.
Cuestionario previo
¿Qué establece la ley cero de la termodinámica?
Dos sistemas separados con paredes rígidas y la misma densidad molartienen diferentes temperaturas.
Dos sistemas se juntan, de forma que las paredes están en contacto directo. Aún después de transcurrido mucho tiempo la presión de cada sistema no se altera.
Como en la parte b), los dos sistemas se juntan de forma que las paredes están en contacto directo. Después de transcurrido suficiente tiempo, las presiones se igualan.
La ley cero de la termodinámicageneraliza lo ilustrado anteriormente y afirma la existencia de una temperatura objetiva que se puede usar para definir la condición de equilibrio térmico. El enunciado formal de la ley es el siguiente:
..."Dos sistemas que están por separado en equilibrio térmico con un tercer sistema están también en equilibrio térmico entre si"...
2. Definir temperatura.
Es una medida de la frialdad o elcalor en termodinámica, la temperatura es la propiedad de un sistema que determina si el sistema esta en equilibrio térmico con otros sistemas o el medio que lo rodea.
3. ¿Qué es un termómetro? Investigar diferentes tipos de termómetro indicando:
tipo de termómetro, propiedad termométrica e intervalo de medición
4. Definir escala de temperatura. Investigar sobre escalas relativas y escalasabsolutas.
5. De las escalas de temperatura conocidas, ¿cuáles son empíricas y cuáles absolutas?
Un termómetro es un dispositivo que puede medir el calor o frío relativos. Para cualquier termómetro útil, la temperatura empírica, t, debe ser el valor único, continuo y una función monótona de alguna propiedad del sistema termométrico, designada por x. Ejemplos de propiedades termométricas son elvolumen de un líquido, la resistencia eléctrica de un metal o semiconductor y la fuerza electromotriz generada en la unión de dos metales diferentes. El caso más simple que podemos imaginar es aquel en el que la temperatura empírica, t, está relacionada linealmente con el valor de la propiedad termométrica, x:
t(x) = a+bx
La ecuación define una escala de temperatura en términos de una propiedadtermométrica especifica, fijadas en constantes a y b. La constante a determina el cero de la escala de temperatura, ya que t(0) = a, y la constante b determina el tamaño de la unidad de temperatura, denominado grado.
TERMÓMETROS DE VIDRIO O DE LÍQUIDO
Los termómetros de vidrio o también denominados termómetros de líquido son los más conocidos. Hasta fecha reciente se utilizaban los demercurio, pero debido a la prohibición de esta substancia por su peligrosidad, han sido substituidos por los de alcohol coloreado. Estos termómetros suelen ser de vidrio sellado. La temperatura se obtiene de ver en una escala marcada en el mismo termómetros hasta que nivel llega el líquido (mercurio o alcohol) que hay en su interior a causa de la dilatación/contracción del mismo debido al cambio detemperatura. La escala para la medición de temperatura más usada suele ser la Celsius, cuyo nombre viene de su descubridor Anders Celsius (S.XVIII). También se puede visualizar en grados Fahrenheit, inventor del termómetro de mercurio en por éste en 1714 y que viene representada por el símbolo ºF.
TERMÓMETROS DE RESISTENCIA
Los termómetros de resistencia basan la toma de temperatura en un...
Grupo: 8
Maestra: Leny Álvarez Falcón
Práctica # 3
Temperatura
Objetivos.
Comprender el concepto de temperatura estableciendo el equilibrio térmico entre dos o más sistemas. Proponer una nueva escala empírica de temperatura y relacionarla con otras escalas conocidas, como la escala Celsius o la escala Fahrenheit.
Resultados deseados:
Posterior arealizar el cuestionario previo comprenderemos la diferencia entre el concepto de temperatura y calor; por otra parte estableceremos una relación entre la escala Empírica (escala Estudiante) y la escala Celsius, con la cual ya estamos familiarizados.
Cuestionario previo
¿Qué establece la ley cero de la termodinámica?
Dos sistemas separados con paredes rígidas y la misma densidad molartienen diferentes temperaturas.
Dos sistemas se juntan, de forma que las paredes están en contacto directo. Aún después de transcurrido mucho tiempo la presión de cada sistema no se altera.
Como en la parte b), los dos sistemas se juntan de forma que las paredes están en contacto directo. Después de transcurrido suficiente tiempo, las presiones se igualan.
La ley cero de la termodinámicageneraliza lo ilustrado anteriormente y afirma la existencia de una temperatura objetiva que se puede usar para definir la condición de equilibrio térmico. El enunciado formal de la ley es el siguiente:
..."Dos sistemas que están por separado en equilibrio térmico con un tercer sistema están también en equilibrio térmico entre si"...
2. Definir temperatura.
Es una medida de la frialdad o elcalor en termodinámica, la temperatura es la propiedad de un sistema que determina si el sistema esta en equilibrio térmico con otros sistemas o el medio que lo rodea.
3. ¿Qué es un termómetro? Investigar diferentes tipos de termómetro indicando:
tipo de termómetro, propiedad termométrica e intervalo de medición
4. Definir escala de temperatura. Investigar sobre escalas relativas y escalasabsolutas.
5. De las escalas de temperatura conocidas, ¿cuáles son empíricas y cuáles absolutas?
Un termómetro es un dispositivo que puede medir el calor o frío relativos. Para cualquier termómetro útil, la temperatura empírica, t, debe ser el valor único, continuo y una función monótona de alguna propiedad del sistema termométrico, designada por x. Ejemplos de propiedades termométricas son elvolumen de un líquido, la resistencia eléctrica de un metal o semiconductor y la fuerza electromotriz generada en la unión de dos metales diferentes. El caso más simple que podemos imaginar es aquel en el que la temperatura empírica, t, está relacionada linealmente con el valor de la propiedad termométrica, x:
t(x) = a+bx
La ecuación define una escala de temperatura en términos de una propiedadtermométrica especifica, fijadas en constantes a y b. La constante a determina el cero de la escala de temperatura, ya que t(0) = a, y la constante b determina el tamaño de la unidad de temperatura, denominado grado.
TERMÓMETROS DE VIDRIO O DE LÍQUIDO
Los termómetros de vidrio o también denominados termómetros de líquido son los más conocidos. Hasta fecha reciente se utilizaban los demercurio, pero debido a la prohibición de esta substancia por su peligrosidad, han sido substituidos por los de alcohol coloreado. Estos termómetros suelen ser de vidrio sellado. La temperatura se obtiene de ver en una escala marcada en el mismo termómetros hasta que nivel llega el líquido (mercurio o alcohol) que hay en su interior a causa de la dilatación/contracción del mismo debido al cambio detemperatura. La escala para la medición de temperatura más usada suele ser la Celsius, cuyo nombre viene de su descubridor Anders Celsius (S.XVIII). También se puede visualizar en grados Fahrenheit, inventor del termómetro de mercurio en por éste en 1714 y que viene representada por el símbolo ºF.
TERMÓMETROS DE RESISTENCIA
Los termómetros de resistencia basan la toma de temperatura en un...
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