Temperatura

EL PROBLEMA
DEL
CONOCIMIENTO

EL CONOCIMIENTO HUMANO
Extrínseca

Maneras
de conocer

Nos hacemos lo
conocido

Mediante él
Se vive más si
se conoce
Sto. Tomás
de Aquino

Intrínseca

Perfección
•La apertura de la realidad: Que
las cosas sean cognoscibles.

La verdad

Adecuación de la Cosa y
el
entendimiento.

Tener
en
cuenta

•La capacidad de conocer: la
mentepuede medirse con la
realidad.
•Se da de manera inmediata

Conocimiento Sensible y Conocimiento Intelectual
Conocimiento Sensible

Conocimiento Intelectual

•Obedece a sensaciones
externas y a percepciones
internas.

•Se encarga de
conceptualizar, juzgar y
razonar.

•Una imagen se percibe
mediante cualidades sensibles ,
concretas y singulares:
almacena en nuestra mente lasimágenes de las cosas.

•Representaciones invisibles,
inmateriales, pero universales
y esenciales, por medio de lo
abstracto, universal y
espiritual.

• Se presenta el objeto
parcialmente y consta de
variaciones.
•Ejem: puedo ver y mantener la
imagen de mi padre; esto es
conocimiento sensible, singular.

•Presentan al objeto en su
totalidad siendo idéntico.
•Ejem: puedo tener elconcepto de
padre, que abarca a todos los
padres; es universal.

Características del acto de conocer
Todo acto de
conocer es activo

La
La inmanencia
del acto de conocer

•Se rechaza la pasividad
cognoscitiva.

•Al ejerce el acto de
conocimiento se conservar
dentro lo conocido.

•El conocer y el objeto
conocido son uno en acto.
•El objeto conocido sólo se
da en el acto: No hayobjeto
sin operación.
•Lo conocido no se impone,
ya que la cosa es real, que no
es actualmente conocida.

•Se posee el objeto conocido
inmediatamente.
•Al entender se tiene lo
entendido.
•En el no se construye nada: no
hay que esperar algún tiempo
para poseer lo conocido.

El acto de conocer
El
es una posesión
inmaterial

•Al conocer, uno “se hace” el
objeto conocido.
•Laposesión es inmediata: El
objeto conocido no se produce
después de larga espera.
•El objeto no es construido por
el sujeto cognoscente.
•La voluntad influye en el acto de
conocer pero no en el acto de
conocer.

El objeto
conocido
es intencional

•Significa que se ha llegado
ya a la cosa conocida o que la
cosa esta en lo conocido.
•Es un camino interiormente
transitado.
•Se formaentendiendo y se
entiende formando.

El
El grado de Conocimiento
de la realidad es
proporcional al acto
cognoscitivo que se ejerce

•La realidad se entrega según
el tipo de acto cognoscitivo
realizado.
•Al ejercer un acto de
conocimiento de poco nivel el
conocimiento se limita a ese
nivel.

La pluralidad de
actos y operaciones
cognoscitivas

•El ser humano no conoce con
una solaoperación
cognoscitiva, sino que cada
vez profundiza.
•La diferencia de las
operaciones es la intensidad:
La inteligencia conoce más a
fondo, pero no
cuantitativamente.

El objeto de la inteligencia
Verdad

Adecuación
del objeto
y el
entendimiento.

•El hombre debe
encontrarse con lo
permanente :allí
encuentra la
verdad.
•La vida práctica
se dirige desde la
vida teórica:Corre
a cargo de la
inteligencia.

•La inteligencia
esta abierta a
todo: lo real.

El descubrirla
supone.
•La admiración.
•La deshabituación.
• La actitud humilde
•Preguntarse de lo obvio.

•El ser humano puede
hacerse más con la
realidad: de allí la
diferencia con el animal.

•Si el hombre o se encuentra con
la verdad, equivaldría renunciar a
lo propio: “Una vida así, no espropiamente vida”.

Operaciones de la inteligencia
Abstracción

•Simple aprehensión.
•Capta lo que es el objeto: sin afirmar ni negar
nada de ello.
•Conoce la naturaleza de las cosas sensibles.
•Nada es conocido por la inteligencia si antes no
ha pasado por los sentidos.
•Primera fase del conocimiento.
•Se pasa de lo sensible concreto a lo sensible
abstracto; de las cosas...