temperatura

Facultad de Química
,
UNAM.
Protocolo de la práctica
TEMPERATURA
Objetivos.
Comprender el concepto de temperatura estableciendo el equilibrio térmico entre dos o más
sistemas. Proponer unanueva escala empírica de temperatura y relacionarla con otras es
calas
conocidas, como la escala Celsius o la escala Fahrenheit.
Cuestionario previo
1. ¿Qué establece la ley cero de la termodinámica?2. Definir temperatura.
3. ¿Qué es un termómetro? Investigar diferentes tipos de termómetro indicando:
tipo de termó
metro, propiedad termométrica e intervalo de medición
4. Definir escala detemperatura. Investigar sobre escalas relativas y escalas absolutas.
5. De las escalas de temperatura conocidas, ¿cuáles son empíricas y cuáles absolutas?
Problema
Proponer una es
cala nuevaempírica (ºE) y relacionarla con la escala Celsius (°C).
Material y reactivos
• 1 probeta de 100 mL
• 2 termómetros de mercurio [
-
10 a 150 ºC]
• 1 vaso de precipitados de 600 mL
• 1 vaso deprecipitados de 250 mL
• 1 frasco Dewar de 300 mL
• 1 m
echero Bunsen o una resistencia eléctrica
. 1 tripie
• 1 tela de alambre con asbesto
• agua
• hielo
• Cinta adhesiva
• 1 regla de 30 cmProcedimiento experimental
1. Cubrir con cinta adhesiva la escala de uno de los termómetros, permitiendo
que se vea la c
olumna de mercurio. Este termómetro se graduará en ºE.
2. Colocar hielo en un vasode precipitados de 250ml e introducir los dos termómetros y
esperar a que se alcance el equilibrio térmico.
3. Registrar la temperatura leída en el termómetro en °C.
4. Mar
car sobre la cintaadhesiva del otro termómetro el nivel que alcance la columna de
mercurio.
Estas lecturas en °C y °E serán las correspondientes al punto fijo inferior.
5. En un vaso de precipitados colocaraproximadamente 500 mL de agua y calentarla has
ta
que alcance su punto de ebullición. Introducir los dos termómetros en el vaso y registrar las
lecturas en ambos termómetros (puntos 3 y 4).
Estas...