Temple Grandin. análisis personaje

TEMPLE GRANDIN - Análisis personaje principal
El personaje de la película, adquiere un concepto de la realidad distinto a de los demás individuos, a causa de suautismo. Ella construye su verdad sensorialmente potenciando el uso de imágenes, al contrario del resto de las personas sin autismo, que su capacidad de formarimágenes es más precaria que la de un autista, trabajan más con las palabras, el pensamiento. Se podría decir que su gran ventana (su idioma con el mundo) para captar lainformación del universo y generar un concepto de la verdad (su realidad) son las secuencias de imágenes, en la película se ve una fuerte influencia de uso deimágenes relacionadas a las puertas y las vacas. Todo lo que ella ve, siente, escucha etc. lo traduce a imágenes, lo cual era beneficioso para ella ya que trabajaba comodiseñadora en establos, y objetos para los ganados, y como bien se sabe los diseñadores trabajan a base de imágenes. En su caso, es una pensadora visual. Piensa enimágenes y las conecta entre sí, las asocia. Es su forma de comprender las cosas y de aprender. Para ela algo que era verdad era algo en forma de imagen dentro desu mente. Una imagen real y objetiva, que existía, que era de verdad. Por eso también sus diseños daban resultados, aplicaba la realidad (la verdad de las cosas).Por ejemplo cuando construyo el sistema de lavado para un ganado, observo exhaustivamente cada detalle, luces, sonidos, movimientos, todo lo tradujo a imágenes, quepara luego las ocuparía en la solución del problema; pero como la solución se basaba en hechos de verdad y particulares, dio resultados positivos (y de verdad).