tendeciaseconomicas

31 DE ENERO DE 2014
HORA: 6:40 am
LUGAR: Aula Web 2.0
PARTICIPANTES: I, II Y III SEMESTRE.
DOCENTES: ARGENIDES YARCE, LACIRA LUZ TOBAR.
Iniciamos las clase con una reflexión llamada “eresúnico” por parte de las docentes encargadas, luego compartieron unos dulces y con este cada persona decía su nombre y el ¿Por qué? Escogió esta profesión, en mi caso elegí esta esta profesión porque me gustainteractuar con los niños y es bonito transmitir mi conocimiento a las demás personas, así formarlas para un mejor futuro; por ultimo las docentes encargadas también nos compartieron el ¿Por qué?Eligieron esta profesión.
Luego de esta presentación mostraron un video de superación personal que me dejo como enseñanza que debo confiar en mi misma, hacer lo que mi corazón dice y no dejarme llevar delo que muchas personas quieran.
Seguido nos reunimos en grupos de acuerdo al color del confite que habíamos escogido anteriormente, a cada se le dio un documento sobre la formación pedagógica, porcada grupo salía un monitor a explicar el documento y a realizar una actividad recreativa del documento.
1 grupo
La formación pedagógica tradicional y modernidad: drama sobre el tema y luegorealizaron una exposición.
Monitor: Omar.

2 grupo

Los estudiantes como primer plano en la educación: exposición sobre el tema, luego realizaron un juego llamado piripao, con este juego se medía laatención a la explicación de los compañeros.
Monitor: Jean Carlos




3 grupo

Realizaron una actividad llamada arma tu frase donde escogieron a tres compañeros para que armaran la frase yluego la explicaron.
Frases:
La formación humana como misión y eje teórico de la pedagogía.
La misión del maestro es educar y formar la condición humana.

4 grupo

Sacaron al frente a cada monitory realizaron con ellos el juego piripao, donde el que perdiera le realizaban preguntas sobre el tema.

5 grupo

Este grupo saco 7 estudiantes al frente los cuales debían representar por medio...