Tendencia En El Desarrolo Del Estandar Html

Tendencia en el desarrollo del estándar HTML:
HTML fue definido originalmente por Tim Berners-Lee. Actualmente HTML es un estándar Internacional (ISO/IEC 15445:2000) y es mantenido por el World Wide Web Consortium (W3C). Las primeras versiones de HTML eran muy sencillas con el objeto de que fuera densillo editar un documento HTML por personas no familiarizadas con la edición de textos. Con elpaso del tiempo, los estándares han ido haciendo más rígida y formal la sintaxis del lenguaje.
El W3C ha definido como sucesor de HTML al lenguaje XHTML. Este lenguaje aplica las reglas de sintaxis estricta de XML al lenguaje HTML facilitando de esta forma el mantenimiento y procesamiento de los documentos.
No hay que confundir XHTML con la versión actual de HTML. XHTML es un estándar diferentepero que convive en paralelo con HTML. De hecho el W3C recomienda el uso de XHTML 1.1. XHTML 1.0, o HTML 4.01 para la publicación de páginas web.
En 2004, la W3C reabrió el debate de la evolución del HTML y se dieron a conocer las bases a para la versión HTML5. No obstante, este trabajo fue rechazado por los miembros del W3C y se daría preferencia al desarrollo XML. En 2006, el W3C se interesópor el desarrollo HTML5.
HTML5 es la quinta versión importante del lenguaje HTML y éste especifica dos variantes de sintaxis para HTML: un clásico HTML y XHTML. Todavía se encuentra en vía experimental.
Entre otras novedades, el HTML5:
* Incorpora (canvas 2D y 3D, audio, video) con codecs para mostrar los contenidos multimedia.
* Etiquetas para manejar grandes conjuntos de datos.
*Mejoras en los formularios.
* Etc.
Fuente:
http://bobuu.blogspot.com.

* Con la intención de aumentar los conocimientos aprendidos en el apartado sobre la norma SCORM se propone la elaboración de un artículo máximo 20 párrafos que reúna las principales características o contenidos de las preguntas, que a continuación se plantean:
*
¿Señala otras normas utilizadas para e-learning ysus diferencias con la norma SCORM?
¿Cuáles son las ventajas del uso de la norma SCORM para una empresa, que consume contenidos e-learning?
¿Cuál es el futuro de la norma SCORM?
*
De acuerdo con Masie (2002) existen dos tipos de estándares:

1. Estándares de jure: adjetivo del latín y que significa legal, por ley o legítimo (Lawful). Opuesto al “de facto”. Certificación oacreditación por una institución constituida legítimamente, ejemplo; IEEE, ISO o CEN.
2. Estándares de facto: existen de hecho, con o sin autoridad de la ley. Se generan cuando una mayoría adopta ciertas reglas o especificaciones para utilizar una tecnología específica, por ejemplo TCP/IP son estándares de facto.

La idea sugiere que los estándares de facto una vez establecidos comienzan el proceso delegitimación para convertirse en estándares de jure o ley.

Los estándares con mayor difusión son:
IEEE, LTSC, LOM [http://ltsc.ieee.org/wg12/], AICC [http://www.aicc.org] y ADL SCORM [http://www.adlnet.org/], aunque también existen otros como Dublín Core [http://dublincore.org] y EML [http://eml.ou.nl/eml-ou-nl.htm].
En la evolución de estos estándares, se produjo un proceso deconvergencia hacia ADL SCORM, el cual integra IMS, LOM y AICC y que hoy en día aparece como el estándar internacional más conocido.
EL estándar AICC (Aviation Industry CBT Committee) es, a nivel mundial, el segundo estándar más conocido.

DIFERENCIAS ENTRE SCORM Y AICC:
1ª diferencia: La tecnología que apoya cada uno de estos estándares.
Por una parte, el estándar SCORM se basa en JavaScript parapermitir la comunicación entre el paquete de contenidos y el LMS. La principal dificultad que encuentran los docentes que intentan trabajar con cursos en formato SCORM es que JavaScript no es ni sencillo ni fácilmente interpretable, por lo que lo más normal es que el grado de personalización que se consigue en los cursos en formato SCORM no es muy elevado.
AICC se basa en la comunicación mediante...