tendencia hacia la autenticidad

OBSERVACIÓN PARTICIPANTE
La observación participante es una técnica de observación utilizada en las ciencias sociales, sobre todo en la antropología, en donde el investigador comparte con los investigados su contexto, experiencia y vida cotidiana, para conocer directamente toda la información que poseen los sujetos de estudio sobre su propia realidad, o sea, pretender conocer la vida cotidianade un grupo desde el interior del mismo.
Uno de los principales aspectos que debe vencer el investigador en la observación es el proceso de socialización con el grupo investigado para que sea aceptado como parte de él y, a la vez, definir claramente dónde, cómo y qué debe observar y escuchar.
Durante el proceso de investigación, para recolectar la información, el investigador debe seleccionar elconjunto de informantes, a los cuales además de observar e interactuar con ellos, puede utilizar técnicas como la entrevista, la encuesta, la revisión de documentos y el diario de campo o cuaderno de notas en el cual escribe las impresiones de lo vivido y observado, para poder organizarlas posteriormente.
La observación participante o participativa, es una metodología de las Ciencias Sociales,que culmina como acción participativa, haciéndola una de las técnicas más completas, pues además de realizar un proceso de observación, elabora propuestas y soluciones. Aún más elaborada está en la descripción densa.

ENTRE LAS DOS GUERRAS MUNDIALES
Para estudiar la alteridad es la que se conoce con el nombre de observación participativa, para algunos antropólogos es el método central de laantropología. Su ecencia consiste en la exposición personal y directa de los investigadores a la alteridad socio-cultural

MALINOWSKI es el primer autor que estructura la observación participante, fue el fundador de la antropología social británica. Apartir de su renovación metodológica basada en la experiencia personal del trabajo de campo y en la consideración funcional de la cultura. (segúnGuasch); afirma que para conocer bien a una cultura es necesario introducirse en ella y recoger datos sobre su vida cotidiana.

LO QUE TIENE QUE TENER EN CUENTA EL OBSERVADOR
En la observación participante es muy importante la PLANIFICACIÓN:
Para realizar la planificación de la observación podemos tener en cuenta una serie de cuestiones, como por ejemplo:
¿qué investigar?,
¿cómo observar?,¿dónde observar?,
¿qué observar?,
¿cuándo observar?,
¿cómo registrar?
¿cómo analizar

•En este tipo de observación es imprescindible señalar dos elementos:
•El grado de participación: aproximación del observador y los observados.
•El acceso:estrategia para introducirse en el contexto natural de la observación.
•Otros elementos fundamentales son:
•El lenguaje: el investigador ha de conocerel lenguaje del grupo que va a investigar y saber que algunas palabras, formas de utilización o significados del lenguaje puede variar de un grupo a otro.
•Forma de registrar la observación: existen varios tipos de registros, como elnarrativo(diario o notas de campo) y los audiovisuales(fotografías, vídeos…).




•Algunos autores (como Taylor y Bogdan) creen que es muy importante recordartodo aquello que ven, oyen, sienten, etc. mientras están en el campo. Por ello recomiendan tener en cuenta:
-Prestar atención.
-Cambiar la lente del objetivo: pasar de una visión amplia a otra más reducida.
-Buscar palabras claves en las observaciones de la gente.
-Concentrarse en las observaciones primeras y últimas de cada conversación.
-Reproducir mentalmente las observaciones y escenas.-Abandonar el escenario en cuanto haya observado todo lo que esté en condiciones de recordar.
-Tomar notas tan pronto resulte posible, después de la observación.
-Dibujar un diagrama del escenario y trazar sus movimientos en él.
-Grabar conversaciones y acontecimientos.

1.-¿Qué investigar?
Investigamos si las escuelas de hoy en día atienden de verdad a la diversidad, ya que en muchos casos...