Tendencias Actules De La Filosofia

SEMINARIO CONCILIAR SANTO TOMAS DE AQUINO
Asignatura: TENDENCIAS ACTUALES DE LA FILOSOFÍA
Núcleo: Seminarios Grupo: II FILOSOFÍA II Semestre 2009.
Intensidad horaria: 2 horas Total horas: 27

I. JUSTIFICACIÓN. Los estudiantes de II filosofía, al culminar el ciclo de estudios filosóficos, deben dar razón de su madurez filosófica y del conocimiento de las tendencias queen la actualidad asume la filosofía en la explicación que quiere hacer de la realidad a fin de desempeñar eficazmente su tarea de pastorear al Pueblo de Dios.
II. OBJETIVO GENERAL:
Profundizar en las tesis y principales representantes de algunas de las tendencias actuales de la filosofía, con el fin de asumir una posición valorativa y crítica de cada corriente filosófica y enriquecer lapropia comprensión de la filosofía contemporánea.
III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Identificar las tendencias más actuales de la filosofía.
2. Profundizar en las principales tendencias actuales rescatando su influjo en el pensamiento contemporáneo.
3. Asumir una posición valorativa y crítica frente a los diferentes planteamientos, buscando claridad en los conceptos.
4. Motivar lalectura de textos de autores actuales formando un juicio crítico acerca del valor cada tendencia.
5. Propender por una aplicación constante de los contenidos del área a la labor pastoral.
IV CONTENIDOS : 1.Tendencias: La fenomenología, el Existencialismo, la Hermenéutica, la Filosofía de la ciencia, el Neomarxismo, el “Pensamiento débil” y la “Filosofía del simbolismo”, Neopositivismo,Operacionismo.
2. Autores Contemporáneos:
a. Jean Paul Sartre: De la libertad absoluta e inútil hasta la libertad histórica.
b. Hans – Georg Gadamer: Teoría de la hermenéutica
c. Ludwig Wittgenstein: Desde el “Tractatus Lógico – Philosophicus” hasta las “investigaciones filosóficas”.
d. Roger Garaudy, Neomarxismo en Francia
e. Theodor W. Adorno y la “ Dialéctica Negativa “f. G. Bachelard, La epistemología.
g. El racionalismo crítico de Karl Popper
h. La epistemología postpopperiana
i. Habermas, Filosofía del lenguaje.

IV. METODOLOGÌA
1. Preparación del tema de cada sesión: Lectura previa de textos por parte de los participantes del seminario.
2. Relación de las conclusiones principales de cada sesión.
3. Aportes de los estudiantessobre temas previamente preparados, preguntas, análisis, confrontación de puntos de vista, exposiciones, etc.
4. Conclusiones y aplicaciones de los temas expuestos.

V. EVALUACIÓN: Seguimiento de las lecturas, aportes en clase, investigaciones , 100%

VI. CONTENIDO:
Unidad Nº 1: Fenomenología
a. Principios generales
b. Orígenes de la fenomenología
c. Edmund Husserl* Polémica contra el Psicologismo
* La intuición eidética
* Ontologías regionales de la conciencia
* La “ epoche “ o reducción fenomenológica
* Crisis de las ciencias europeas y el “ Lebenswelt”
d. Max Scheller
* Contra el formalismo Kantiano
* Los valores materiales y su jerarquía
* La persona
* La sociol
* ogía del saber
e. Nicola Hartmann
*Del neocristianismo a la fenomenología
f. Fenomenología de la religión
* Rudolf Otto y la experiencia de lo “totalmente otro”
* Gerardus van der Leeaw y el sentido último de la vida

Unidad Nº 2: Martin Heidegger: De la fenomenología al Existencialismo
a. De la fenomenología al Existencialismo
b. El “ Estar ahí” y la analítica existencial
c. El “Estar en el mundo “y el“estar con los otros”
d. El “Ser para la muerte”, existencia inauténtica y auténtica
e. La valentía ante la angustia
f. El tiempo
g. La metafísica occidental como olvido del ser y el lenguaje de la poesía como lenguaje del ser.
h. La técnica y el mundo occidental.
Unidad Nº 3: Existencialismo
a. Principios generales
b. Karl Jaspers: naufragio de la existencia
c....