Tendencias Administrativas

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

Versión: 01

GUÍA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Fecha: 01/04/2013
Código: F004-P006-GFPI

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 9
NUEVAS TENDENCIAS ADMINISTRATIVAS
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE. Identificar laaplicabilidad de las Tendencias
Administrativas en la Gerencia Moderna
Programa de Formación: TECNOLOGO EN GESTIÓN Código: 621201
EMPRESARIAL
Versión: 01
Nombre del Proyecto:
ESTRATEGIAS DE GESTION ORGANIZACIONAL PARA LA
Código: 267527
MICRO Y PEQUEÑA EMPRESA LOCALIZA EN LA CIUDAD DE
BOGOTA
Fase del proyecto:
ANALISIS DE LA SITUACION ACTUAL DE LA UNIDAD PRODUCTIVA
Actividad (es) deAprendizaje:
 Comprender
la
naturaleza,
la
importancia y el alcance de las
tendencias administrativas.
Actividad (es) del Proyecto: IDENTIFICAR EL PROCESO  Identificar los fundamentos y postulados
ADMINISTRATIVO Y MODELOS DE GESTIÓN APLICABLES A
de las tendencias administrativas
LA UNIDAD PRODUCTIVA
modernas.
 Describir y reconocer los principios de las
tendencias administrativas.
Discutir y explicar los aportes de las
tendencias administrativas en las
unidades productivas.
Resultados de Aprendizaje: Analizar los hechos y Competencia:
situaciones administrativas de la organización en su Proponer alternativas de solución que
contexto,
aplicando
metodologías
estadísticas, contribuyan al logro de los objetivos de
matemáticas o financieras, en la solución de problemas yacuerdo con el nivel de importancia y
plan de acción.
responsabilidad de las funciones asignadas
por la organización.
Duración de la guía ( en horas): 40 horas
Presencial:18
Virtual: 8
Autónomo: 14

Guía de Aprendizaje

2. INTRODUCCIÓN

Como quiera que la dinámica de la vida y del mundo sugieran evolución y cambio, la ciencia
administrativa no puede ser ajena a este tipo de procesos.Desde su mismo origen esta dinámica ha propiciado el progreso y el desarrollo de esta ciencia.
Desde las últimas tres décadas la producción de material bibliográfico en la ciencia administrativa es
cuantiosa. Toda esa creación se conoce como los nuevos enfoques de la administración, megatendencias
administrativas, tecnologías y herramientas de gestión y tendencias administrativas. Para efectosde
abordar tan interesante tema se hará referencia a esta temática como Tendencias Administrativas. Para
su descripción y análisis se debe tener en cuenta que algunas hacen énfasis o se centran en la planeación,
otras en los procesos, otras en la estructura, otras en la calidad, otras en la gestión del talento humano,
otras en el cambio, otras en el aprendizaje, otras en el conocimiento y otrasproponen herramientas para
la gestión de las organizaciones.
Se espera que el futuro Tecnólogo en Gestión Empresarial conozca y se prepare para la aplicación de las
referidas tendencias de acuerdo con el tipo de unidad de negocio en la que se desempeñe, del estilo de
administración de la misma o de las necesidades y exigencias del entorno.
Por tanto, en la presente guía se abordarán elconocimiento de las siguientes tendencias administrativas:
Mejora continua, Calidad total, Benchmarking, Reingeniería, Gestión o Gerencia del Conocimiento y
Capital Intelectual, Gestión de proyectos, Outsourcing, TOC TPM Calidad Total, Justo a Tiempo - JIT.
Con el fin de estudiarlas se tendrán sesiones de discusión y análisis de su aplicabilidad y la utilidad para la
obtención de mejores resultadosen la gestión de empresarial. Sobre todo, de acuerdo con el contexto y
las situaciones particulares que sea necesario afrontar.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Antes de abordar el estudio de las Tendencias Administrativas.


Busque siete ejemplos de negocios o situaciones cotidianas en los que sea evidente observar...