Tendencias de la educacion en el peru

Megatendencias en la Educación del Perú

1- ¿Cómo está formada la educación en el Perú?

La actual situación de la educación en el Perú tiene serios problemas de formación, esto nos indica lasestadísticas que se realizan con respecto a educación quedando el Perú en uno de los últimos lugares, empezando por la mala calidad que ofrecen los profesores (algunos) desde el básico.

Niveles yformación de la educación en el Perú:

* Inicial En el Perú el nivel inicial nos ofrece calidad básica de bajo nivel, es decir los valores, los principios, los modales, el respeto, no seenseñan correctamente.
* Primaria En el nivel primaria, existe baja calidad de la enseñanza, que está directamente relacionado con la poca capacidad de los maestros de transmitir el conocimientoen los niños.
* Secundaria En este nivel la calidad de enseñanza también es baja, pues no se afianzan las capacidades, los valores y actitudes que se han desarrollado en los niveles anteriores.* Superior En éste último nivel nos muestra la falta de iniciativa de los maestros que transmiten a los alumnos el hecho de no realizar trabajos de investigación, pocas universidades e institutosincentivan a la investigación – tesis.
A lo largo de los últimos años la educación ha mejorado la cobertura pero no la calidad, es decir continúan los bajos estándares de calidad.

2- ¿Cuálesson las tendencias y megatendencias que tiene y debe tener la educación en el Perú?
Tendencias en el Perú educativo:
* Formación débil.
* Deficiente organización.
* No hay oportunidad definanciamiento.
* Debilidad de la demanda de capital humano, debido a los problemas de formación profesional en la calidad.

Megatendencias en el Perú educativo:
* La globalización, en la erael conocimiento, las necesidades actuales que se requieren.
Tendencias que debemos tener en el Perú:
* Formación reforzada y de calidad que atienda a las necesidades de este mundo globalizado....