Tendencias De La Educacion Inicial

Republica bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación Universidad simón rodríguez
Núcleo-coro
Tendencia de la educación
Inicial


Participante.
YulennisGonzález
C.I 17.519.645Coro 20-07-2011



IntroducciónSe puede decir que la pedagógico es centrado en el ser humano como ente social, para la formación intelectual y el desarrollo de las habilidades y capacidades que han de lograrse en el ser humano. Los grandes e ilustres pensadores pedagógicos como Demócrito, Sócrates, Aristóteles y Platón aportaron susgrandes conocimientos filosóficos en relación
La Educación es concebida como la transmisión de conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar, la educación está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. Por lo cual la educación debe ser un proceso evolutivo y constante que va modificando la conducta del individuo a través de conocimientos y experiencias que se adquieren dediversas formas y medios y esta puede ser formal e informal, consciente e inconsciente. Si hablamos del aprendizaje formal o educativo, estamos hablando de la enseñanza en sí, es entonces la aportación e intervención del docente en el alumno, en relación a su formación y construcción de su conocimiento y desarrollo de los contenidos curriculares. Por lo tanto el sujeto va construyendo su propioconocimiento a partir de los esquemas mentales y su conexión con la realidad, creando un aprendizaje significativo contenidos programáticos de los planes de estudio; donde también el aprendizaje social tiene una gran ingerencia en su formación ya que son las normas, reglas, valores y forma de relacionarse con los demásÍndice

* Definición de los siguientes términos

* pedagogía
* enseñanza
* aprendizaje
* educación
* filosofía
* tendencia
* enfoque
* corriente
* teoría

Desarrollo

Pedagogía

Se diceque es el estudio intencionado sistemático y científico de la educación, es una disciplina que tiene por objetivo el planteo, estudio y solución del problema educativo, es un arte es una técnica una ciencia y hasta una filosofía, también se habla de Pedagogía Idealista, Naturalista, de acuerdo a las tendencias políticas y religiosas, se habla de una Pedagogía Liberal, conservadora, democrática,marxista, católica, alterna, del oprimido, del lenguaje total, etc. pero todos giran en torno a la orientación del hecho educativo como el encuentro de un sujeto que educa y otro que es educado.
 
 
Diversos Enfoques de la Pedagogía

La Pedagogía como ciencia de la educación se diversifica en sus enfoques y disciplina, tal como se observa en la Psicología, la Sociología y demás campos de la...