Tendencias de manufactura
Investigación realizada por:
Juan Carlos Flores Segura.
Becerra, Martha Loaiza. La transferencia de tecnologýa en Japýn: conceptos y enfoques.
Mýxico: Red Ciencia UANL, 2006. p 8.
http://site.ebrary.com/lib/uaehsp/Doc?id=10115040&ppg=8
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Una de las condiciones para la modernizaciónindustrial es que la tecnología 1 siempre fluya de los países de mayor desarrollo hacia los de menor desarrollo industrial. A través de autores de fines de la década de los sesenta como Gruber y Arquis y Mesthene, nos percatamos de que la versión más simple considera que una tecnología sólo implica cambios en artefactos. Una aproximación más compleja añade a los objetos físicos la cantidad detrabajo y las habilidades directivas. Sin embargo, existe una tercera aproximación que enfoca la tecnología como un fenómeno “sociotecnológico”; esto significa que, aunado a la inclusión de mejoramientos materiales y de artefactos, se considera que la tecnología incorpora también un proceso cultural, social y psicológico. 2 Hoy día encontramos autores contemporáneos como Organski, quien sostiene unavisión generalizadora y simplista; la corriente de investigadores que se apegan a esta visión aborda la investigación del cambio tecnológico en términos del análisis de la bondad o negatividad de éste. En consecuencia, hay autores que sobrestiman o condenan el cambio tecnológico sin considerar el efecto que tiene sobre la cotidianidad y la cultura de las sociedades en donde ocurre. Esto se debea que una tecnología moderna siempre conlleva un cambio en las instituciones y en el estilo individual de vida, hechos que generan alteración o deformación de los valores o de las creencias imperantes. Estos cambios pueden implicar la creación o aparición súbita de problemas o de oportunidades para las organizaciones económicas y políticas. De esta manera, el cambio tecnológico se concibe comomotor del cambio social. 3 Esto se debe a que al introducirse una nueva tecnología ocurre no sólo un cambio tecnológico, sino también una cadena casi infinita de cambios tanto cualitativos como cuantitativos; por ejemplo, hay un marcado descen- so de la cantidad de energía orgánica necesaria para llevar a cabo un proceso, se reduce la cantidad de materia prima necesaria, y este desarrollo afectacualitativamente la cultura tradicional de la sociedad en donde éste tiene lugar, al violentar las estructuras sociales y ambientales. De acuerdo con esto, considero de vital importancia tanto la delimitación de los elementos como la definición de conceptos y la adopción de un enfoque de análisis que funcione como una columna vertebral en el examen del cambio tecnológico, vía la transferencia detecnología en la industria siderúrgica operacional es de corto plazo y la capacidad de inversión puede no ser duradera. Lo anterior es consecuencia de que los productos o las técnicas de producción se vuelven obsoletas más rápido de lo que se cree. En la actualidad se piensa que únicamente cuando estas tres capacidades han sido transferidas, la nación receptora ha adquirido un dominio permanente deun tipo determinado de tecnología. La capacidad operacional puede ser aprendida en el trabajo, mientras que la capacidad de inversión requiere de entrenamiento formal. En este punto vale la pena profundizar el análisis sobre el entrenamiento en el trabajo, el cual tiende a ser prolongado. Asimismo es preciso revisar las necesidades de aprendizaje útiles para emprender todo tipo de adaptaciones yno sólo restringirse a tareas de imitación. Dichas tareas son muy frecuentes en las etapas iniciales del proceso de transferencia que, como ya aclaramos con anterioridad, representan un proceso de difusión. Ahora analicemos de qué manera Japón logró la operación de tecnologías extranjeras para la producción de acero; veamos quién invirtió en este rubro y con qué fin; y veamos en qué momento se...
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