Tendencias narrativas en psicoterapia

Presupuestos terapéuticos
Las tendencias narrativas en psicoterapia.

La terapia narrativa busca un acercamiento respetuoso de la terapia y del trabajo comunitario, la cual centra a las personas como expertos en su vida. Ve al problema separado de las personas y asume que ellas poseen muchas habilidades, competencias, convicciones, valores, compromisos y capacidades que los ayudará a reducirlos efectos que el problema tiene sobre sus vidas.
Las conversaciones narrativas son interactivas, activas y siempre en colaboración con las personas que acuden a terapia. El terapeuta busca entender lo que es de interés para el consultante. La conversación, por tanto puede tomar muchas direcciones, siempre se puede cambiar de camino, retomar el anterior, seguir por el mismo, etc., no hay uncamino “correcto” sino muchas posibilidades de dónde escoger.
Dentro de una conversación narrativa es común mantener un estado de genuina curiosidad, donde se formulan preguntas de las que realmente no se sabe la respuesta y donde se mantiene la horizontalidad con el consultante al preguntarle: ¿qué te parece la conversación?, ¿seguimos hablando de esto, o hay algo más que te interese?, ¿de estoquieres hablar?, etc.
Como se ha mencionado a lo largo de este trabajo, las historias o narrativas son el punto importante a considerar dentro de la terapia narrativa. En este tipo de terapia, la historia o narrativa significa una serie de eventos ligados en secuencia a través del tiempo de acuerdo a un tema determinado (Morgan, 2002).
La terapia narrativa se basa en la idea de que al interpretarnuestra vida cotidiana, le damos significado a nuestras experiencias, búscamos explicar cada suceso y darle sentido. Este significado forma parte del tema en una historia o narrativa. A su vez, todos tenemos muchas historias acerca de nuestra vida y nuestras relaciones, por ejemplo, tenemos historias acerca de nosotros, de nuestras habilidades, de nuestras dificultades, competencias, acciones,deseos, trabajo, éxitos y fracasos.
La manera como desarrollamos estas historias está determinada por la manera como hemos ligado ciertos eventos en una secuencia a través del tiempo y atribuido su significado. De igual forma, esos eventos no ocurren en el vacío pues siempre hay un contexto que contribuye también a nuestra interpretación y significado que le atribuiremos a esos eventos, por ejemplo,el contexto de género, raza, clase, cultura y preferencias sexuales son poderosos contribuyentes a los temas de las historias que vivimos.
Esa selección de eventos y sus significados forma parte de una historia dominante en la que otros eventos que no encajan con ella quedan fuera y permanecen ocultos o con menos significado a la luz del tema dominante.
La historia dominante afectará también ytendrá implicaciones para las acciones futuras, pues el significado que se le atribuye a los eventos del presente no es neutral y tendrá efectos que le darán forma a nuestra vida en el futuro.
No obstante, otros eventos, la interpretación de otras personas sobre los mismos y una interpretación propia puede llevar a generar una historia alternativa.
Durante el proceso de la terapia un “destino”podría ser aperturar una historia alternativa si la historia dominante de la persona que consulta, es una conclusión “delgada” a decir de Morgan (2002) o una historia “saturada de problemas” que se vuelve una verdad acerca de la identidad de la persona y la etiquetan muchas veces de incapaz, débil, disfuncional, inadecuada, etc. En este caso, la historia alternativa debe ser identificada por elconsultante e ir en dirección a la vida que desea. Como resultado, esta historia alternativa, reducirá la influencia del problema en su vida y creará nuevas posibilidades de vida. A lo largo de este proceso se buscará en colaboración una descripción rica y detallada de la historia alternativa y cómo se teje con la de otros.
Para la re-autoría de una historia alternativa, además de quedar libre de...