Tendencias Y Perspectivas De La Ciencia Enfermera

TENDENCIAS Y PERSPECTIVAS DE LA CIENCIA ENFERMERA.
A. Aimar, N. Videla, M. Torre

Resumen

Pensar a la enfermería como ciencia sólo ha venido a ocurrir a partir de los últimos decenios del siglo pasado a través del estudio científico de los fenómenos que integran el cuidado de la salud humana. Los saberes milenarios, las diferentes dimensiones históricas y filosóficas sobre los cuidadoshumanos han perfilado el rol de los cuidadores en cada contexto tempo-espacial hasta llegar a ser definidos en el marco de una profesión a partir del siglo XIX, con los aportes de Nightingale. Con ella se inicia una etapa donde se ensayan nuevas prácticas para resolver problemas educativos y administrativos, hasta 1950. A partir de ese momento, comienza un período de desarrollo investigativo yteórico. No obstante, el estado actual de la estructuración de los conocimientos de enfermería es incipiente. Este momento histórico aparece como decisivo para el crecimiento de la disciplina enfermera. En tal sentido, se proponen líneas de acción para el actuar profesional: *desarrollar bases teóricas propias; *consolidar patrones de pensamiento enfermero; *reafirmar competencias y habilidades; *generarevidencias en torno al cuidado para confrontar la teoría en la práctica; *desarrollar el arte de cuidar. Respecto a la enseñanza de la disciplina: *desarrollar una visión
integradora en las instituciones educativas sobre el cuidado; *permear los currícula transversalmente con el concepto del cuidado a partir de experiencias y vivencias de la salud humana. En relación a la administración:*potenciar el trabajo autónomo; *construir un modelo contingencial de gestión; *reconocer
la multidimensionalidad del proceso de atención de la salud para organizar el cuidado enfermero. Sobre la investigación: *estimular y promover la producción de investigaciones en todos los ámbitos del cuidado enfermero: investigaciones teóricas y de campo, locales, regionales y multicéntricas; *generar espacios decomunicación y discusión del producto científico. Es fundamental integrar arte y ciencia en el acto de
cuidado, partiendo de una praxis estética, deseada, reflexiva y autónoma para contribuir al desarrollo de las tendencias respecto a su saber y hacer.

Cambio Organizacional en el campo de la enfermería (página 2)

Enviado por Paula Indalecia Herrera

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CAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO

Antecedentesde la Investigación

Morles, V. (1997), establece que: "El marco teórico puede iniciarse adecuadamente con una revisión de las investigaciones y de los estudios teóricos relacionados con el problema planteado" (p. 13), destacando su conveniencia, ya que no existe un campo del conocimiento completamente nuevo o inexplorado, siempre existe algún otro investigador que haya realizado un estudiosobre alguna de las variables que intervienen en la investigación.

De tal manera y con el objeto de sustentar teóricamente la variable del estudio, se muestran algunos trabajos de investigación revisados: Cortez, M. (1991), realizó un estudio descriptivo titulado: "Diagnóstico sobre Gerencia de Hospitales, Calidad y Productividad," con el propósito de evidenciar la importancia y trascendencia quetiene una adecuada gerencia para el armonioso funcionamiento de los centros hospitalarios. Concluyendo que, los hospitales venezolanos no poseen criterios de gerencia definidos, de tal manera que, los criterios de calidad y productividad no están siendo aplicados. Por lo tanto, en base a esta investigación se presentó una organización de conocimientos que sustentaron la fundamentación teórica...