tendencias

Tendencias de la Educación Superior en
América Latina y el Caribe

Ana Lúcia Gazzola
Axel Didriksson
Editores



Patrocinio:






República Bolivariana de Venezuela

Caracas
2008

Apoyo:

Servicio de Información y Documentación. IESALC-UNESCO. Catalogación en fuente.
Tendencias de la Educación Superior en América Latina y el Caribe / editado por Ana
LúciaGazzola y Axel Didriksson.- Caracas: IESALC-UNESCO, 2008.
1. Enseñanza Superior – América Latina 2. Enseñanza Superior – Caribe 3. Enseñanza
Superior – Universidades 4. Enseñanza Superior – Instituciones 5. Enseñanza Superior
– Tendencias y desarrollo
I. Gazzola, Ana Lúcia, ed. II. Didriksson, Axel, ed.
© IESALC-UNESCO, 2008
Los resultados, interpretaciones y conclusiones que se expresan enesta publicación
corresponden a los autores y no reflejan los puntos de vista oficiales del IESALC-UNESCO. Los términos empleados, así como la presentación de datos, no implican ninguna
toma de decisión del Secretariado de la Organización sobre el estatus jurídico de tal o
cual país, territorio, ciudad o región, sobre sus autoridades, ni tampoco en lo referente a
la delimitación de las fronterasnacionales.
Este libro está disponible en el sitio web del IESALC-UNESCO www.iesalc.unesco.org.ve,
de donde puede ser descargado de manera gratuita en versión idéntica a la impresa.
Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América
Latina y el Caribe
Corinth Morter-Lewis, Presidenta del Consejo de Administración
Ana Lúcia Gazzola, Directora
Dirección: EdificioAsovincar
Av. Los Chorros c/c Calle Acueducto, Altos de Sebucán
Apartado Postal 68.394
Caracas 1062-A, Venezuela
Teléfono: 58 212 2861020
Fax: 58 212 2860326
Correo electrónico: iesalc@unesco.org.ve
Sitio web: http://www.iesalc.unesco.org.ve
Apoyo Técnico: José Antonio Quinteiro y Minerva D’Elía
Corrección de estilo: María Fernanda Gutiérrez
Diseño de carátula: María de Lourdes CisnerosApoyo en la edición gráfica: Claudia Carranza
Diseño y Pre-prensa digital: Jesús Alberto Galindo P. (alma_digital2003@yahoo.com) y
Angela Mejia (alegna_dublik@yahoo.com). Bogotá, Colombia.
ISBN: 978-958-98546-2-4
Depósito legal:
Panamericana Formas e Impresos, S.A.
Impreso en Bogotá, Colombia

Índice

9

Prefacio
Ana Lúcia Gazzola y Axel Didriksson

21

Capítulo 1
Contexto global yregional de la educación
superior en amÉrica latina y el caribe
Axel Didriksson

55

Capítulo 2
EL FUTURO NOS ALCANZA: MUTACIONES PREVISIBLES
DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA
Hebe Vessuri

87

Capítulo 3
CALIDAD, PERTINENCIA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL DE
LA UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA Y CARIBEÑA
José Dias Sobrinho

113

Capítulo 4
DESIGUALDAD, INCLUSIÓN Y EQUIDAD EN LA
EDUCACIÓNSUPERIOR EN AMÉRICA LATINA Y EL
CARIBE: TENDENCIAS Y ESCENARIO ALTERNATIVO EN EL
HORIZONTE 2021
Eduardo Aponte-Hernández

155

Capítulo 5
ESCENARIOS DE DIVERSIFICACIÓN, DIFERENCIACIÓN
Y SEGMENTACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN
AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
Jorge Landinelli

179

Capítulo 6
INTEGRACIÓN REGIONAL E INTERNACIONALIZACIÓN DE
LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN AMÉRICA LATINA Y ELCARIBE
Xiomara Zarur Miranda

241

Capítulo 7
REFORMAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR: 25
PROPUESTAS PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN
AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
Ernesto Villanueva

297

Capítulo 8
SISTEMAS DE ACREDITACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA
EDUCACIÓN SUPERIOR EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
Sueli Pires y María José Lemaitre

319

Capítulo 9
SENDEROS DE INNOVACIÓN. REPENSANDO EL GOBIERNODE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS EN AMÉRICA LATINA
Daniel Samoilovich

381

Capítulo 10
RETOS Y DILEMAS SOBRE EL FINANCIAMIENTO DE LA
EDUCACIÓN SUPERIOR EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
Luís A. Riveros

405

InformaciÓn sobre los autores

Prefacio
La obra que a continuación presentamos bajo el título Tendencias de la Educación Superior
en América Latina y el Caribe integra diferentes...