Tendenncias De La Educación En Enfermería

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA
LICENCIATURA EN ENFERMERIA

M Ó D U L O
“EDUCACIÓN EN ENFERMERÍA”

ENSAYO
Tendencias y perspectivas de Educación en Enfermería

FECHA: 12 – Febrero - 2013

Profesoras:
L.E. Ana Guadalupe Ballinas Aguilar
L.E. Yolanda Alvarado Zavala

Elaborado por:

Ana Corina Flores Torres

GRUPO:2851 TURNO: Vespertino
Educación en Enfermería un desafío a través del tiempo con diferentes expectativas…

El desarrollo de la Educación en Enfermería ha sido resultado de la evolución del pensamiento de la perspectiva del cuidado. Poco a poco a través del tiempo nos hemos dado el lujo de contemplar la importancia y la preocupación de diferentes personalidades desdeFlorence Nigthtingale hasta las profesoras que hoy en día imparten la Licenciatura en Enfermería en los diferentes países mundiales incluyendo en gran importancia a los países de América Latina y sobre todo de México.

Veamos pues por medio de este instrumento como ha sido la evolución y demos un enfoque a la propuesta que me ha surgido gracias a la idea de diferentes instituciones ocelebridades y que propuestas quizá mi mente redacte en este pequeño ensayo para poder aterrizar mi inquietud y preocupación hacia la formación de Enfermería

La educación en enfermería un reto desarrollado a través del tiempo…
“Florence Nightingale se hizo célebre curando a los enfermos y a los heridos durante la guerra de Crimea (1854-1856). Concluida ésta, pudo haber ocupado un puesto deresponsabilidad como enfermera jefe de hospital y supervisora de la formación de enfermeras, pero prefirió retirarse de la vida pública y utilizar su prestigio para apoyar y promover proyectos educativos.”

Gracias a ella se generalizó la formación de enfermeras, dando así origen a una nueva profesión para la mujer, y no sólo a la mujer, la grande perspectiva de género en nuestro tiempo pudo promoverla educación que también fuera adquirida por los hombres, aunque gran escándalo en un principio por el gran machismo que se había propiciado, esta Disciplina científica pudo ser impulsada bajo los criterios de ser una profesión que a la larga y de manera evolutiva le ha dado vanguardia y ha ido integrando a la tecnología como herramienta para no sólo dar Cuidado, sino generar investigación y de ahídar auge a esta disciplina con interacción de otras ciencias en el logro de producir gente capaz de interaccionar en todos los niveles de salud integrándose al cuerpo enfermero como equipo multidiciplinario, en consecuencia se amplían los conocimientos al cuidado de personas y participar en el tratamiento de forma activa y capaz de emitir juicios que en un principio sólo era emitidos por un enteinterdisciplinar.

Pero todo ello ha sido un proyecto que se ha ido desarrollando y que empezó gracias al sueño de una mujer de poder ayudar a la gente, pero también preocupada por favorecer al cuerpo enfermero como un cuerpo lleno de conocimiento y evidencia que más adelante generalizó la idea de crear y evidenciar el trabajo fuerte, que cada día enfermería realiza en donde quiera que seencuentre.

“Lo primero que recuerdo, y también lo último, es que quería trabajar como enfermera o, al menos, quería trabajar en la enseñanza, pero en la enseñanza de los delincuentes más que en la de los jóvenes. Sin embargo, yo no había recibido la educación necesaria para ello“ (Vicinus y Nergaard, 1989, pág. 30).
Es curioso que la formación haya sido inspirada por gente que no tenia educación,ésta mujer marca la importancia de los conocimiento básicos y además de tener una mejor sociedad, tal es marcada la historia de la enfermería con gente que quizá nunca había pensado serlo, pero no es más marcado el hecho de la evolución tanto de gente que no quería llegar a serlo como de la gente que ahora sí, efectivamente se encuentra preocupada tal vez por el de superarse y encontrar los...