tenencia responsable de mascotas

uno mas

en la familia
un proyecto

para ensenanza
primaria

manual

del profesor

uno mas

en la familia
un proyecto

para ensenanza
primaria

Un proyecto que aúna
educación en valores, educación ambiental
y conocimiento del medio natural

Apreciados docentes,
Bienvenidos al proyecto educativo “Uno más en la familia” de la Fundación Affinity
para la Enseñanza Primaria.Os agradecemos vuestro interés al habernos solicitado estos materiales, por acercarlos a
vuestros alumnos y por ayudarnos a divulgar entre los niños y niñas, y sus familias el
respeto por los seres vivos y, en especial, por los animales de compañía. Deseamos que
sean de vuestro agrado y os resulten de utilidad.
Durante este curso, a través de los distintos contenidos y actividades que hemoselaborado
para vosotros, os propondremos un interesante viaje al mundo de los perros y los gatos,
y establecer un estrecho compromiso con la responsabilidad que conlleva introducirlos en
nuestras vidas, en nuestras familias y en nuestras ciudades.
Convivir con los animales está lleno de beneficios para los humanos, pero es una relación
en la que el animal siempre es vulnerable y está a merceddel criterio de sus dueños en
todas las cuestiones que atañen a su vida, desde la alimentación y los cuidados de salud
hasta la permanencia en el mismo hogar en el que ha sido criado, ha recibido afecto y
con el que se siente vinculado.
Siguiendo la misión de la Fundación Affinity, hemos puesto especial atención en reforzar
la empatía de los niños con los perros y gatos que han sidoabandonados. Esperamos
que, gracias al proyecto, vuestros alumnos entiendan que la decisión de comprar o adoptar
un animal no se puede comparar, en ningún caso, a otros bienes de consumo o caprichos
pasajeros, puesto que se trata de un ser vivo y como tal tiene sus derechos, y debemos
respetarlos.
En definitiva, deseamos ayudaros a educarles para que sean responsables, cariñosos y buenos
ciudadanos,un objetivo que sabemos que conseguiremos con vuestra colaboración.
Recibid un cariñoso saludo.
María Azkargorta
Directora de la Fundación Affinity
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Propuesta de aplicación
Los materiales se entregan en una única caja por centro para
que podáis distribuirlos: dos manuales para el profesorado y 50
cuadernillos para el trabajo individual en Ciclo Medio y Superior,
pues requieren mayordominio de la lectoescritura.
Proponemos un valor para cada trimestre y una unidad resumen
inicial o final, desde el punto de vista medioambiental. El orden
lo decidís vosotros, según vuestros intereses. Podéis dedicar
una sesión semanal o quincenal, o ir pasando de un valor a
otro, escogiendo actividades salteadas. El proyecto está pensado
para que dure todo el curso, para una semanacultural o como
actividades independientes.

Planteamiento temático
Nos acercamos al tema de los animales partiendo de su
conocimiento individual y progresando hacia su relación con la
familia, y después con la sociedad:
La Unidad 1 tiene como objetivo conocer más detalladamente
el origen del perro y del gato como animales de compañía, su
domesticación, y efecto en el bienestar humano, ytambién la
responsabilidad que conlleva su inclusión en la vida de las
personas.
En la Unidad 2 profundizamos en el conocimiento de los
cuidados que requieren las mascotas y que forman parte de esa
responsabilidad que asumen los propietarios: la alimentación,
la salud, la higiene, la educación y el ejercicio.
Finalmente, la Unidad 3 revisa las implicaciones que tienen
los animales de compañía enla vida de nuestra sociedad, en la
convivencia en espacios ciudadanos: dónde pueden o no entrar,
cómo contribuir a mantener limpias nuestras ciudades, etcétera.
También ponemos especial énfasis en sensibilizar acerca del
problema del abandono en nuestro país.

La respuesta de los centros
En las últimas páginas de este manual os explicamos más
detalladamente cómo podéis responder a este...