tener y ser
Páginas: 6 (1472 palabras)
Publicado: 22 de octubre de 2013
“TENER Y SER”
Universidad Del Golfo De México
Comunicación Oral y Escrita
Derecho 101.
Mtro. Juan Gabriel Díaz Zarate.
“TENER O SER”
Introducción
El ser humano sigue en busca de su superación personal. La humanidad requiere de voces que le indiquen caminos cercanos y posibles que le ofrezcan un rumbo. Buscando respuestas primero en las fuentes espirituales de su religiónjudía, después en las doctrinas marxistas, en el psicoanálisis y las filosofías orientales, y tras su larga búsqueda logró encontrar su propio camino. Deja testimonio de la profunda reflexión que hizo a lo largo de su vida acerca de la humanidad que pasó del siglo XX al XXI, y hace un planteamiento que sorprende por su sencillez. Para Erich Fromm nuestra presencia en el mundo se rige por dos formasde ser y estar en la vida, dos modos de encarar la trascendencia y nos hace una sencilla pregunta acerca de cuál es el verbo que mayormente conjugamos, tener o ser y las grandes diferencias que hay entre ellos.
Parece que tener es una función normal de la vida y que para vivir, debemos tener cosas. Como la sociedad en que vivimos se dedica a adquirir propiedades y a obtener ganancias, rara vezvemos una manera de existencia de ser, y la mayoría considera el modo de tener como lo más natural de existir y, a veces, hasta como el único modo aceptable de vida. Esto hace especialmente difícil comprender la naturaleza del modo de ser, y hasta de entender que tener es sólo una de las posibles maneras de vivir.
Desarrollo
Observa al ser humano inscrito en una sociedad y una cultura que loimpactan y a la que tiene que superar para encontrarse a sí mismo. Considera el egoísmo y el altruismo como dos orientaciones básicas del carácter y aborda la crisis de la sociedad contemporánea desde esta perspectiva, intentando encontrar algunas soluciones. No está en contra del progreso pero sí profundiza en la enajenación que el hombre moderno hace de su naturaleza física y las consecuenciasque esto ha traído consigo, destruyendo el ambiente. Fromm nos explica que no es posible adquirir la sabiduría de la vida sin ningún tipo de esfuerzo o de sufrimiento un engaño alimentado por la ideología consumista y nos propone que nos esforcemos en recuperar nuestra fortaleza física, psíquica y espiritual, así como nuestras posibilidades de independencia, para que podamos abandonar la obsesiónpor el tener, característica de las condiciones económicas, políticas y sociales de la sociedad moderna, y centrar nuestra atención en el ser En la sociedad en que vivimos nos ha hecho creer que ser es tener, que es indispensable tener muchas cosas para ser, como si el individuo que no posee nada no fuera nadie. Y aunque es necesario tener cosas para subsistir no es lo que da sentido a la vida,como el ser. (Tener parece un concepto relativamente sencillo, pero ser constituye una forma muy complicada y difícil).
La diferencia entre el tener y el ser en distintos ámbitos de la vida cotidiana como son el aprendizaje, la memoria, la conversación, la lectura, el ejercicio de la autoridad, tener conocimientos, la fe, el amor, y hace una reflexión sobre el tener y el ser en el Antiguo y NuevoTestamento, pero sobre todo, el fenómeno eje del libro es el análisis de las diferencias entre estos dos modos de existir en el mundo.
En el aprendizaje.- En el modo de existencia de tener, los estudiantes asisten a clases, escuchan las palabras del maestro y comprenden su estructura lógica y su significado. De la mejor manera posible, escriben en sus cuadernos de apuntes todas las palabras queescuchan; así más tarde podrán aprender de memoria sus notas y ser aprobados en el examen; los estudiantes y el contenido continúan siendo extraños entre sí, pero cada estudiante pasa a ser propietario, tiene un conjunto de afirmaciones hechas por alguien.
En el modo de ser, el proceso de aprender, para los estudiantes, es de una calidad enteramente distinta en su relación con el mundo. En...
Universidad Del Golfo De México
Comunicación Oral y Escrita
Derecho 101.
Mtro. Juan Gabriel Díaz Zarate.
“TENER O SER”
Introducción
El ser humano sigue en busca de su superación personal. La humanidad requiere de voces que le indiquen caminos cercanos y posibles que le ofrezcan un rumbo. Buscando respuestas primero en las fuentes espirituales de su religiónjudía, después en las doctrinas marxistas, en el psicoanálisis y las filosofías orientales, y tras su larga búsqueda logró encontrar su propio camino. Deja testimonio de la profunda reflexión que hizo a lo largo de su vida acerca de la humanidad que pasó del siglo XX al XXI, y hace un planteamiento que sorprende por su sencillez. Para Erich Fromm nuestra presencia en el mundo se rige por dos formasde ser y estar en la vida, dos modos de encarar la trascendencia y nos hace una sencilla pregunta acerca de cuál es el verbo que mayormente conjugamos, tener o ser y las grandes diferencias que hay entre ellos.
Parece que tener es una función normal de la vida y que para vivir, debemos tener cosas. Como la sociedad en que vivimos se dedica a adquirir propiedades y a obtener ganancias, rara vezvemos una manera de existencia de ser, y la mayoría considera el modo de tener como lo más natural de existir y, a veces, hasta como el único modo aceptable de vida. Esto hace especialmente difícil comprender la naturaleza del modo de ser, y hasta de entender que tener es sólo una de las posibles maneras de vivir.
Desarrollo
Observa al ser humano inscrito en una sociedad y una cultura que loimpactan y a la que tiene que superar para encontrarse a sí mismo. Considera el egoísmo y el altruismo como dos orientaciones básicas del carácter y aborda la crisis de la sociedad contemporánea desde esta perspectiva, intentando encontrar algunas soluciones. No está en contra del progreso pero sí profundiza en la enajenación que el hombre moderno hace de su naturaleza física y las consecuenciasque esto ha traído consigo, destruyendo el ambiente. Fromm nos explica que no es posible adquirir la sabiduría de la vida sin ningún tipo de esfuerzo o de sufrimiento un engaño alimentado por la ideología consumista y nos propone que nos esforcemos en recuperar nuestra fortaleza física, psíquica y espiritual, así como nuestras posibilidades de independencia, para que podamos abandonar la obsesiónpor el tener, característica de las condiciones económicas, políticas y sociales de la sociedad moderna, y centrar nuestra atención en el ser En la sociedad en que vivimos nos ha hecho creer que ser es tener, que es indispensable tener muchas cosas para ser, como si el individuo que no posee nada no fuera nadie. Y aunque es necesario tener cosas para subsistir no es lo que da sentido a la vida,como el ser. (Tener parece un concepto relativamente sencillo, pero ser constituye una forma muy complicada y difícil).
La diferencia entre el tener y el ser en distintos ámbitos de la vida cotidiana como son el aprendizaje, la memoria, la conversación, la lectura, el ejercicio de la autoridad, tener conocimientos, la fe, el amor, y hace una reflexión sobre el tener y el ser en el Antiguo y NuevoTestamento, pero sobre todo, el fenómeno eje del libro es el análisis de las diferencias entre estos dos modos de existir en el mundo.
En el aprendizaje.- En el modo de existencia de tener, los estudiantes asisten a clases, escuchan las palabras del maestro y comprenden su estructura lógica y su significado. De la mejor manera posible, escriben en sus cuadernos de apuntes todas las palabras queescuchan; así más tarde podrán aprender de memoria sus notas y ser aprobados en el examen; los estudiantes y el contenido continúan siendo extraños entre sí, pero cada estudiante pasa a ser propietario, tiene un conjunto de afirmaciones hechas por alguien.
En el modo de ser, el proceso de aprender, para los estudiantes, es de una calidad enteramente distinta en su relación con el mundo. En...
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