Tenia Solium

CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
La higiene bucal constituye la principal medida para el cuidado del componente bucal de la salud, formando parte del aseo y acicalamiento personal. Para su realización resultan ampliamente conocidas las técnicas de cepillado dental, el uso del hilo dental y los enjuagues bucales.
Echeverría y otros (2003), mencionan que “laodontología moderna está orientada a la prevención de las enfermedades más comunes que afectan a la cavidad bucal y desde el punto de vista preventivo, las acciones llevadas a cabo en infantes tendrá un efecto de por vida, por lo tanto, la mayoría de los estudios han sugerido la práctica de hábitos de higiene bucal para la preservación de la salud bucal desde los primeros años de vida, han tomando en cuentaque la supervisión y asistencia de los padres durante la práctica los hábitos de higiene bucal posee gran relevancia ”. (pág.95).
La práctica de la higiene bucal es una cuestión de responsabilidad individual que se adquiere a través de un proceso de educación, correspondiente a padres y docentes, por ello se ha de enfatizar que es un tema básico en el desarrollo en los programas de laeducación para la salud. Cuando el niño/a acude a la escuela presenta unos hábitos de higiene, más o menos adquiridos en el domicilio familiar; en la escuela estos hábitos han de ser reforzados o sustituidos según su carácter.

En todos los medios de comunicación (radio, televisión y prensa escrita) se difunden mensajes comerciales que promocionan el consumo de los implementos comúnmenteutilizados para la higiene bucal, promocionándola directamente como parte importante de la apariencia personal y de la belleza física. Existen además programas institucionales dirigidos por las universidades y las instituciones públicas prestadoras de servicios de salud, para promocionar estas medidas de higiene, especialmente en la población escolar.

Sin embargo, existen amplios sectores de lapoblación a los cuales este mensaje no logra permear su vida cotidiana, es decir, no llega a influir en los hábitos personales y familiares, desencadenándose de esta manera un conjunto da patologías, que se ven agravadas por la falta de servicios odontológicos públicos, los costos de los servicios privados; y que en la mayoría de los casos conducen al edentulismo total.

En este caso parala adquisición de los hábitos bucal, se debe establecer una comunicación la familia , ya que éstos constituyen elementos relevantes en la salud infantil en general, tal es así que cuando el niño o niña es pequeño/a y no tiene aún habilidad para cepillarse los dientes resulta aconsejable que los padres cepillen los dientes a sus hijos en su hogar, sin prisas y al menos una vez al día.

Asímismo, los padres deben prevenir a través de la enseñanza de los métodos de cepillado. "Hay que cepillar de arriba hacia abajo y de lado a lado, sin olvidarse de la lengua" y "no es recomendable ingerir tantos carbohidratos y si se hace hay que tener una buena limpieza".

Bain J. (2000), señala que: “ Algunos estudios han expuesto que la higiene bucal es sinónima no solo de la frecuenciadel cepillado sino, también de la efectividad del mismo, han sido pocos los estudios que han evaluado los patrones de hábitos de higiene bucal en niños y niñas a temprana edad”.

Para nadie es un secreto que existe un alto porcentaje de niños y niñas con problemas de salud bucal en la formación de la placa dental, por la falta de un buen cepillado, el consumo de alimentos azucarados queafecta gran parte en su dentadura ya que empiezan la aparición de las caries y enfermedades periodontales que si no son tratados a tiempo pueden ocasionar dolor, pérdida total de los dientes.
En lo atención con lo anteriormente expresado, en la sala 1 de la clínica de odontopediatría de la Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos ubicado en San Juan de los Morros, del Estado Guárico,...